柳树姑娘-人音版四年级上册(音乐教案) 课题歌曲《柳树姑娘》教材义务教育课程标准实验教科书(人音版)第七册年级四年级课型综合课课时 30分钟教材分析歌曲《柳树姑娘》这是一首曲调优美、轻快的简易二部合唱歌曲。歌词简练,它形象生动地描绘了江南水乡万物一新,一片生机盎然的春天景象。歌曲为3/4拍,羽调式,一段体结构。全曲“”为基本节奏型。第1-8小节,上下句对称,旋律采用了模进手法,三度、四度、五度的跳进使得曲调舒展而又优美,形象地表现了“柳树姑娘”在春风里飘柔的姿态。第二声部只用了第一声部的同音支声,配以八分音符节奏及跳音的“啦”唱法,烘托出欢乐的气氛。第9-12小节,节奏突然紧缩,向上三度的模进,使曲调更为欢快,与前形成了较强的对比。最后曲调有趋平稳舒展。结束句在富有民族特色的衬词“啊哩啰”中欢快地结束,抒发了人们对美丽的春天的赞美之情。教学对象分析小学四年级,9—10岁,儿童听觉敏感时期,对节奏的感受力明显增强,习惯用身体动作去对音乐节奏和旋律做出反应,逐步具有韵律感,能初步感知二声部旋律,能够借助歌词对音乐展开初步的想象,能够进行简单的即兴创编并参与表演。教学目标 1、有感情地完整演唱歌曲《柳树姑娘》,掌握附点四分音符的时值 2、在参与歌曲创编活动中,培养学生的创新能力及合作意识 3、通过聆听与演唱,感受歌曲的情绪、内容与风格,同时抒发对柳树、春天、家乡的赞美、热爱之情。教学用愉快地情绪演唱歌曲《柳树姑娘》,初步感受二声部和声效果重点教学初步认识附点四分音符,并感受其作用。在演唱歌曲是时能够唱出标有力度记号的地方。难点教学钢琴、、旋按钟、挂图准备教学流程教师活动学生活动设计意图律动表演 《钻山洞》 《柳树姑娘》教师在音乐情境中,表演舞蹈,引导学生感受乐曲的情绪变化及旋律特点学生跟随音乐创编动作学生合作模仿教师动作,感受音乐情绪运用身体动作感受音乐的情绪变化、初步感受歌曲旋律,培养学生的创编与模仿能力歌词学习 ,运用多媒体教学,增添感官刺激,体现出学科综合。采用拍手和划拍法,从中感受节拍与节奏。旋律学唱 1柯尔文手势教师复习柯尔文手势 2、字母谱教
柳树姑娘-人音版四年级上册(音乐教案) 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
