七年级语文下古代诗歌五首古诗鉴赏题汇总（人教版）.docx

七年级语文下古代诗歌五首古诗鉴赏题汇总(人教版) 古诗鉴赏题汇总一、阅读《望岳》这首诗,回答下列问题杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的字展开,热情赞美了泰山的气势和的景色。展开联想与想象,请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀,阴阳割昏晓。”一句所展现的画面。其中“钟”“割”两字用得很好,体现了杜甫“语不惊人死不休”的创作风格,历来被人称道,请简要分析两字好在哪里。“会当凌绝顶,一览众山小。”已成为流传千古的名句,试分析这两句诗表达了诗人怎样的思想感情?蕴含了怎样深刻的哲理? 全诗紧扣“望”字来写,“望”的角度是 “荡胸生曾云,决眦入归鸟”的理解错误的一项是 。。 。,鸟儿从山中飞出。在我国文学史上,歌咏泰山的作品很多,但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是 ,有实写,虚实结合,意境高远,气势磅礴。 ,表达了诗人俯视万物,桀骜不驯的性格特点。 ,充分感受到泰山的雄伟气势,同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。 ,如“钟”“割”,充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。二、阅读《登幽州台歌》回答下列问题登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下! 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?。这是一首吊古伤今,吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写______________的感慨,抒发了__________________________________的思想感情。“古人”“来者”分别指的是_____________。“独”字表现了作者_________的心境。整首诗通过采用_______的表现手法,表达诗人的思想感情,具有_____的感情基调。请描绘一下“念天地之悠悠,独怆然而涕下!”这个画面。5、“念天地之悠悠,独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解。三、阅读《登飞来峰》回答下列问题登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么? 诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理? 这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 这首诗中正面写飞来峰高的诗句是; 侧面写飞来峰高的诗句是。这首诗处处写景,又另有所指,如“泘云”既是实写眼前景,又比喻当时的保守势力。诗中的“最高层”,字面是指,实则指。这是一首哲理诗,一、二句作者用“”突出塔之高,为下文作。对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是 A.“不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。 B.“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。 ,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,与杜甫的“会当