《窗》学案.doc

班级:姓名:一、【学习目标】1知识目标:提高朗读、复述等口头表达能力。2能力目标:学习阅读小小说的基本方法,并进行创造性阅读,体会小说构思的精巧。3情感目标:深入剖析人物的内心世界,认识人性的美与丑。二、【学习重点及难点】了解欧亨利式结尾、分析人物形象,展开想像,拓展思维空间。三、【学习方法】:诵读法、讨论法四、【教学时数】:1课时【预习导学】自读课文三遍, lán()         争奇斗 yán ()    xǔxǔ 如生()洗shù()()    惭愧()    气喘吁吁()    俯瞰()3小说的三要素是什么?4故事情节分为哪几个部分?,用简短的几句话来概述这篇小说的故事内容。(什么地方?什么人?怎样的事?怎样的结局?)------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4,本文既为小说,是否也符合这样的情节发展规律?如果是,具体应该如何划分?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------