对学科带头人、骨干教师培养的主要措施是:1、鼓励和支持其参加的学术会议,并规定回来后要向教职工汇报会议的主要内容和自己的体会。2、提供学科带头人进修、锻炼的机会,制定每一个人的中长期培养计划。对中青年教师培养的主要措施是:1、对中青年教师的培养做了科学、合理的计划,并按计划积极组织实施。派出青年教师参加各种教学研讨会、学习班,尤其是让青年教师参加寒暑假教师进修班。鼓励青年教师考取会计师,经济师资格证书。张敏老师已经取得中级会计师证书,徐佳和赵明晓老师也取得了会计证书。从而提高了青年教师的教学水平。2、对于本专业的中青年教师,我院大力倡导他们继续深造,鼓励他们在提高学历的同时更加注重职业技能的培养。张敏、王曦东两名青年教师正在攻读高校系列的硕士学位,提高了教学队伍的学历程度。3、老教师进行示范讲解,听课指导,传授授课技巧和实践经验。4、请社会企事业机构具有丰富工作经验的会计师、审计师来我院做教师实践技能培训。5、经常性地开展教法和学法研究。6、不断扩充教师队伍,注入新鲜血液。在年青教师上岗前,建设试讲合格上讲台制度;指定有经验的教师进行传、帮、带,和老教师安排同一门课,由老教师牵头制定教学进度计划,确定重点、难点等。安排课程表时,把老教师的课排在新教师的课之前。让新教师听完老教师的课后上课。这样做之后,新教师的进步非常快。通过以上措施,使中青年教师迅速成长起来,《基础会计》课程组教师全部为“双师”型教师,该教学团队的教师一心铺在教学和研究上,互相帮助,不断进步。
对学科带头人、骨干教师培养的主要措施是 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
