PEP新版六年级英语上册第四单元教案.doc

Unit4Ihaveapenpal备课教案学科:英语年级:六年级 、说、认读句子:Whatareyourhobby?Ilikecollectingstamps?、说、读、写动词短语的ing形式:collectingstamps,ridingabike,divingplayingtheviolin,(短语)的ing形式。教学难点拼写:riding,diving,(Warm-up) 教师放五年级下册Recycle2的歌曲“ILoveGoingHiking”. (Preview) “滚雪球”游戏: 教师边出示各种形状的树叶,边说:“Ilikecollectingleaves.”请一名学生在此基础上再加一句话,如:“,看谁说出的句子最多。(为本课动词ing形式的运用埋下伏笔) (Presentation)学生边唱边跟教师做相应的动作。学生自由交谈。(1)教师展现一个足球给学生看:Look,whatisthis?Doyoulikeplayingfootball?绿色圃中小学教育网)Teacherdoestheactions:。,“Ilikesinging.”Then,teachershowssomepicturestothestudentsandsays,“Look,.”(板书“hobby”)教学新单词。问:Whatismyhobby?Ilikedancing.(板书“Ilike…”)问:Whatisyourhobby?’sstart教师与一名学生示范。教师问:“What’syourhobby?”学生回答:“?”教师回答后示范填写Let’sstart部分的表格。同桌或前后两名学生之间进行问答、填表。 'slearn (1)教师边做动作边说自己的业余爱好:“?”引导学生回答:“Ilike…”教师板书:Whatisyourhobby?,playingtheviolin并进行问答操练。指名学生回答。请学生帮助回答问题。完成课本第39页表格。(2)请学生上台做动作,让其他人猜猜他/她的爱好是什么。学生表演,熟悉“hobby”的运用。板书设计:Unit4IhaveapenpaldancingsingingreadingstoriesplayingfootballdoingkungfuWhatareyourhobbies?Ilike…Ialsolike…教学反思:Unit4Ihaveapenpal备课教案学科:英语年级:六年级 第4单元课题Unit4Ihaveapenpal主备教师备课时间课时第2课时教学目标能够听、说、读、写句型:What'syourhobby?,too教学重点掌握句型:What'syourhobby?,:He/Shelikes…教学活动过程集体备课区域个人备课区域教师活动学生活动Step1热身预习:,进行认读音标练习。/3:/,/a/,/J、/,/3/,/l/,/r/.,跟读本节学习内容。,选出最好的作为小老师教读。。,重点教大家有困难的单词,或讲授学忆单词的好方法。Step2呈现学习任务:Teacherdoesthechaindrillwithstudents,。学生教读。抽四名学生上台和教师一起做对话练习。绿色圃中小学教育网:whatareyourhobbies,S2?S2:,S