汉代政治制度弊端篇一:汉代至明清政治制度的演变第一单元第二讲 :“为皇帝,而子弟为匹夫,内亡骨肉根本之辅,外亡尺土藩翼之卫。”汉初统治者为此而采取的措施是 :刘邦认为秦短命而亡的重要原因是没有分封子弟为王,即材料中“为皇帝,而子弟为匹夫”的意思。为避免这种现象,他采取的相关措施是实行郡国并行制,分封诸侯王。答案:B ,你认为三省六部制最值得肯定的一点是 :考查三省六部制的特点。三省六部制作为封建的政治制度,其最值得肯定的应该是制度本身的优点,而A是它的形成;D是它的作用。B、C比较B更全面准确,它有利于封建政权的协调运转,维护统治。答案:B ,南宋著名诗人陆游临终前写下了那首千古绝唱:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”按两宋中央官制,负责筹划“王师北定”事务的是 :本题考查了北宋中央政权机构,材料中负责筹划“王师北定”事务的机构应是军政机构,根据所学符合的是枢密院,其管理国家军务。答案:C 4.“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标,朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。”“那个庞然大物”是指 :本题考查明朝政治制度。胡惟庸为明朝初年的宰相,由“??是胡惟庸背后的那个庞然大物”可知真实目的在于通过此案废除宰相制度、加强皇权,B项正确。由“胡惟庸绝不是??真正目标”而排除D项;内阁制度是在明成祖时期真正建立起来的,A项错误;明朝初年的宦官集团并未影响到皇权,C项错误。答案:B 5.“承先祖一脉相传,克勤克俭;教子孙两行正路,惟耕惟读。”这副楹联最早可能出现于 :本题考查科举制度。从材料“惟读惟耕”获取信息,古代人认为人生最佳的两种出世路径:一是读书,万般皆下品,唯有读书高;一是耕田。通过读书可以当官,这与科举制有关,故选C。答案:C ,回答问题。材料一宰相是中国古代最高行政长官的通称,“宰”的意思是主宰,商朝时为管理家务和奴隶之官;周朝有执掌国政的太宰,也有掌贵族家务的家宰、掌管一邑的邑宰,实已为官的通称。相,本为相礼之人字义有辅佐之意。“宰相”连称始于战国。??当时的所谓宰、相或宰相,地位均相当于丞相。??“宰相”一般只是一个习惯用语,而不是一个正式官名。材料二中国帝制时代的政治体制两千多年间似无实质性的重大变化,但在国家权力的运作方式上,却因社会政治经济形势的变化呈现出不同的运作机制。??唐代“在三省体制下,决策不再是单纯的皇帝个人行为,皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”。——刘后滨《唐代中书门下体制下的三省机构与职权》材料三元朝开始,宰相制度便进入衰亡期。元朝开始是一省多相制,后改为两省多相制,又以中书省取代尚书省。明朝从废丞相到实行内阁制,使中国传统社会的中央官制发生了最重要的变革。根据材料一和所学知识,指出先秦时期的“宰相”与秦朝的丞相有何不同? 结合材料二,说明唐代“三省体制”运作方式在当时所产生的主要意义。根据材料三并结合所学知识,说明元朝以后宰相制度进入衰亡期的主要原因是什么?解析:本题以中国古代丞相制度的演变为主题,考查了学生辨析比较及综合分析历史问题的能力。第问,要从名称、职责、地位等方面比较分析两个时期丞相制度的不同;第问可结合所学知识回答;第问要从君主专制强化的角度分析原因。答案:先秦时期的“宰相”既执掌国政,又掌管家务,是一个官职的通称,而不是一个正式官名。秦朝的丞相是正式官职名称,地位很高,负责全国的行政事务。提高了行政效率,避免了国家决策上的失误;使封建官僚制度形成了严密的体系;在一定程度上制约了皇权专制。皇权专制空前加强。 ,行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。至北宋中期,御史则与宰相“分为敌垒,以交战于廷”。这种现象反映了 :本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。材料并未反映出集中于相位之争,故A项错误。材料并没有反映出“开始”二字,故B项错误。D项与史实不符。题干从两个时期御史官员对宰相监督力度大小,说明相权受到限制,这从本质上加强了君主专制。答案:C ,“特简解缙、胡广、杨荣等直文渊阁,参预机务。阁臣之预机务自此始。然其时,入内阁者皆编、检、讲读之官,不置官属,不得专制诸司。??嘉靖以后,朝位班次,俱列六部之
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