我们的传统节日—端午节.doc

我们的传统节日—端午节活动背景近些年随着西方文化的入侵,学生们崇尚过洋节,对我们国家的传统节日已经越来越淡漠,对传统节日背后的文化传统更是知之甚少。让学生走近传统节日文化,弘扬民族文化,成了学校迫在眉睫的任务。端午节是我国的传统节日之一,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动,过端午节是中国人两千多年来的习惯。所以我们以端午节的文化内涵为核心,组织学生开展实践探究,让他们从不同的角度感受节日的意义所在,享受传统风俗带来的温馨和快乐,激发民族自豪感和爱国情操,培养其探索创造精神。 活动目标通过活动,让学生了解端午节的来历和习俗。同时锻炼学生通过各种渠道获取和整理信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲,培养协作精神分享合作与交流的快乐。(怎么落实)学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。4、了解粽子的多种制作方法,并学会其中的一种制造方法,培养学生的动手能力。三、活动过程(一)游戏导入,,是四大文明古国中唯一现存的民族,那你知道哪些传统节日呢?(指名回答),老师再来考考你,你能让这些习俗找到它的家吗?(知识大闯关:习俗和传统节日名称的对应)过渡:那么下个月有个传统节日,大家知道是什么吗?(端午节)这节综合实践探究课就让我们走进端午节。实践调查,,这节课就让我们一起看看同学们的收获吧!(1)端午由来大探秘: A“端午节别称” 大探秘;B“端午节传说”大探秘 (2)端午习俗大荟萃:C“端午美食”调查组 ;D“端午活动”调查组。(3)端午才艺大比拼:E诗词中的端午; F“巧手裹粽传情意”活动。活动一:,其实向来都说法不一,那么它还有哪些别称呢,哪个组愿意向我们揭开这个秘密?(A组汇报,教师相机出示别称的名字),至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?(1)(B组汇报,一个孩子介绍一个,最后表演最广为流传的《屈原投江》情景剧。)(2)教师小结:这么多美丽的传说,我们最广为流传的就是为了纪念屈原,纪念这位宁死不屈的伟人。活动二:端午习俗大荟萃绿艾悬门漆藻彩,青蒲注酒益芬芳,中国地大物博,不同的传说,不同的地方,不同的习俗,让我们一起走进端午习俗大荟萃。(其他同学介绍,D组补充)?(多媒体视频赛龙舟),还有饮食文化,那么我们这里吃什么美食?(C组图片补充介绍),每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。(课件出示)我国各地方的粽子还各有特色,请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。(c组)活动三:,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”,让我们一起走进诗词中的端午节。(E组配乐诗词朗诵)2