《登岳阳楼》教案.docx

《登岳阳楼》教案【学习目标】 ,熟读诗歌,体会诗意。 ,把握诗人壮大深厚之情。 、情、心的关系,把握诗人为诗的一般规律。【课前准备】下发学案,学生先学。【学习过程】一、导入请写出《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的句子:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚。二、鉴赏探究 1.《登岳阳楼》中写景的句子是:吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 2请你置身诗境描绘这一景色。赏析要点:1)核心意象:洞庭湖。 2)关键词:“坼”:分裂,引申为划分。大地仿佛被切割开,使洞庭湖水有了开辟地的磅礴气势。“浮”:漂浮。洞庭包容地万物,并且主宰着它们的沉浮,日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落。表现了洞庭湖水面的宽阔无垠。 3)诗句再现:洞庭之水,你是那般磅礴汪洋,你的千层巨浪,万顷碧波,使原本紧密相连的江南大地訇然中开,分为了吴楚两地。洞庭之水,你是那般浩渺无垠,如大海一般,使地万物,日月星辰在你的湖水中漂荡起落。 4)前人点评:宋﹒刘辰翁:“气压百代,为五言雄浑之绝。” 3请从诗中重点选择一联与写景句联系品赏,你能读出作者哪些情感? 赏析要点: 1)首联: l重点词:昔闻,今上。 l前人点评:清﹒仇兆鳌:“昔闻”“今上”,喜初登也。傅庚生:这平平淡淡的叙述中,寄寓着漂泊涯,怀才不遇, 桑田沧海……许多感触。 2)颈联 l重点词:无一字,有孤舟 l前人点评:黄生:亲朋无一字相遗,老病有孤舟相伴,后各藏二字。浦起龙:不阔则狭处不苦,能狭则阔境愈空。 3)尾联 l前人点评:黄生《杜诗说》:前半写景,如此阔大;后半自叙,如此落寞,诗境阔狭顿异。结语凑泊极难,转出“戎马关山北”五字,胸襟气象,一等相称,宜使后人搁笔也。小结:杜甫作为一位心忧下,为时代而泣,为百姓而歌的诗人,在《登岳阳楼》一诗中,他摒弃了对眼前景物的精微刻画,而从大处着笔,吐纳地,将身世之悲,国家之忧,与洞庭磅礴水势融合无间,形成沉