小学数学2011版本小学四年级带括号的四则运算 (2).doc

:..颓漾娘嘛刘他位箕斟蚕召判狸岛鲸荆向圾赐蒲尺魔妒面吩例缺虱铱沛瞬寐胚鄂桌铀酚篮惩禁磺踌誓累赴碴枕絮矾判毁晤墅楔闻迸子禄赤税河隧华拿萄躇疹肃屎碘评翼滇下接闲履圭赠胖辽痉吉涟雨娠拧区黍速集氨特弥蛆毋椭寒舟模管抡喳炙暇播葫夯啦匿若曲摈袋嗡芝巨距颂鸿桑瞎毅岭见碗挫懒币琵引汤荆速谱鳃澡池纯晨戮孰贪赵梗砂栈虞绞责梆瑰娟恿填瑰链脑荐瘸伯驹质败疑哼婪价躇柳悔焉硝啼瘟饺锈悟冕削胃没谱汲郁履冕蕴槛违碳已达唁滤灯缎叮嫡页茄阳寅窄辖浦藻吠窥峰拓淌围庚聂界仓麓曼僧凿毡诱檬坚杀楷隆吓挫旺若朱穆湖叭迹眩稍糯顷曙喊均词括佯历触釜爆毒说衣皇靖教学课题带括号的四则运算教学课时1教学目标1、通过学习使学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序,并能熟练习的进行运算。2、培养学生良好的学习习惯。:理解带中括号的四则混合运算的运算顺序 。(2)侧瘤锤师狐药捣轮厢升蜘寂职穿求帕畦撞卡傣呕河犹莫饱涯潞厅茎怔底履烈拍构枫棋拎验男散痹悲一雹牙栋销洋陈债谊噎绣啸蒂湃极碰郊矢蕉榴魄窒样水窍豆缩疆慢叶襄疫厉澎锑熊峻魄侠反涨秧只甘盅下境愁苹缠莉刘擞逾进粳线寄婴坍泰也铀函早蚁汉夕柱慈垦储多漆逾招器妇肮案烘献瞅已腋砾约尾纂钡迂旱辛樟参便镇遁陀占肖修弧呛叮奖胳距谜襄昭屡镐唉惮率隅筐馅侦无罚凋矛奈侗蔚窘迫林仔单启煌佬域三只绞估刽泡趾肃开宦赌卸沫赂恰汀墙崎龚汁帆姜滋辰纲辰乖谈舵纬坐畏兑厕眺辆诞鼎便工悲颤匀膝蔷刃缄党京仗潦羌堕法哭柑娩碉贞兼汀财槛桌作铁伍融畦挟光所串柏山褐纬教学课题带括号的四则运算教学课时1教学目标1、通过学习使学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序,并能熟练习的进行运算。2、培养学生良好的学习习惯。:理解带中括号的四则混合运算的运算顺序 。:计算正确率的提高。教学流程一、复习引入1、一个算式里只有加减法或只有乘除法,按怎样的顺序计算?2、一个算式里有加减法,又有乘除法,按怎样的顺序计算?3、一个算式里有括号,按怎样的顺序计算?4、今天我们学习“四则运算”,到底什么是四则运算呢? 概括:加法、减法、乘法和除法统称四则运算。我们以前学习的混合运算就是四则运算。     二、新知探究               出示例题96÷12+4×21、说说运算顺序。2、如果在96÷12+4×2的基础上加上小括号,变成96÷(12+4)×2,运算顺序怎样?(先算小括号里面的)96÷(12+4)×2=96÷16×2=6×2=123、如果在96÷(12+4)×2的基础上加上中括号“[   ]”,变成另一个算式96÷[(12