幼儿园教师青年岗位能手事迹材料.doc

幼儿园教师青年岗位能手事迹材料本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 幼儿园教师青年岗位能手事迹材料冯美琴老师07年毕业于江门市幼儿师范学校,毕业后来到我园担任班主任工作近五年之久,是幼儿园二级教师。她热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,忠诚党的教育事业,热爱幼儿、热爱幼教工作,师德优良、治学严谨、教书育人、为人师表、教学效果优秀、教学技能全面,是一位孩子喜爱,家长信赖的年青教师。一、业精于勤,发展自我冯老师虽然是江门幼儿师范毕业,系统学习幼儿教育学、心理学、卫生学和幼儿园六门教学法,但她从未满足现状,为了发展自己,她勤奋学习,一方面做到敏而好学,继续参加成人高考,就读于江门电大行政管理专业,系统学习教育理论,继续学习不停顿。另方面不耻下问,虚心请教老教师,吸取老教师宝贵的经验;利用休息时间到图书馆、新华书店,阅读专业书籍,学习新的教育理论和幼儿教育法律法规,注意收集有关幼儿教育的资料和信息,不断更新知识更新自己的教育观念,不断提高教育理论水平和业务能力,力求与世界接触。二、热爱孩子、胜似妈妈保教并重是幼儿园工作的重要原则,保育工作是保教中重要的一环。冯老师虽然年轻,又没有做妈妈的经验,但她能细心、耐心照顾好班上的每一个幼儿。清晨回园,她对每一个幼儿做到一摸、二看、三查、四问,摸摸有没有发烧,看看幼儿的气色和情绪,查查幼儿身体状况,询问家长幼儿在家情况,发现问题及时处理。课间督促幼儿多喝水,根据天气变化及时帮助幼儿增减衣服;对体质特殊的幼儿进行特殊护理,不厌其烦为他们擦汗换衣服,耐心地照顾他们进餐、午睡,督促他们吃饱吃好。纠正他们的不良睡姿,按时喂他们吃药,注意他们有无异常现象,对他们无微不至的关怀,使他们感到冯老师就像妈妈一样可爱可亲,一样的可以信赖。三、创新教学、精益求精作为21世纪的青年教师,她勇于尝试、敢于重新,积极接受新事物,学习新知识,努力提高自己的综合素质。在教学业务上,她努力学习各种技能,勤于练习,在每个学期的教学技能技巧考核中,都位于前列。她主动积极参与各种教学教研活动,认真选课题,认真备课,精心准备教具,细致地组织每一次教学活动,热情地投入到教学的每一个细节中,冯老师用和蔼的教态,生动有趣的语言,灵活的教具操作,吸引了幼儿的学习注意力,提高了幼儿的学习兴趣和积极性,一节节的公开课、试验课获得成功,如打击乐《郊游》、故事《小铃铛》、《兔奶奶的生日》英语《COLORS》分别向园内外的同行们公开观摩交