活动目标;初步了解鼻子的功能。不把异物塞入鼻孔或耳朵里。乐意保护自己的五官。活动准备;幼儿用书;《翘鼻子噜噜》活动重点;保护自己的五官。活动难点;了解鼻子的功能。活动过程;猜谜引出鼻子,了解鼻子的功能。谜语;左一洞,右一洞,有它能呼吸,有它能闻味。请幼儿用手捏住鼻子,闭紧嘴巴,说说有什么感觉。(注意捏住鼻子的时间不能太长)教师小结;鼻子可以帮助我们呼吸,让我们辨别气味。讲故事《翘鼻子噜噜》,了解将异物放到鼻子里的危害。边看幼儿用书边讲故事。教师;小猪将什么东西放到鼻子里去了?小猪有什么感觉?结果怎样?继续看幼儿用书讨论;耳朵喜欢这些东西吗?为什么?教师小结;我们的鼻子,耳朵都有自己的用处,它们不喜欢有东西打搅它们,因为这样会影响他们的工作,鼻子和耳朵会很难受的,所以说这样做很危险的,小朋友千万不能这样做。向幼儿介绍一些意外发生后的自救方法。教师;如果有东西在鼻子里,应该赶快告诉大人,让他们按住没有东西的鼻孔,幼儿用力往外擤,决不能用手挖或往里吸。教师;如果有小虫飞到自己的耳朵里,应该赶快告诉大人,到暗处,用灯光把小虫引诱出来;或滴几滴油(3-5滴甘油或食油),过2-3分钟,把头歪向患耳一侧,小虫会随油滴淌出来。
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