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体育教师培训心得体会培训是为了提高教师的素质,提高教师的教学素养。下面是XX为大家搜集整理的。地点另行通知文章标题:《某区学校体育教师培训方案》相关阅读小学体育教师20XX学年度培训方案为了贯彻国家、省市关于体育教育的工作会议的精神,落实省、市、县各级教育部门提出的创建现代化教育的战略目标,我校在本学期,以提高体育素质教育的水平和能力,特制定体育教师培训实施方案。一、指导思想实施本方案,是为了学校开设体育课程,推动学校的体育工作;是体育教师的要求;是体育发展的要求。我校目前体育教师的状况 1、教师学历全部达标,达标率百分百。 2、目前学校中体育教师任务比较多且重,他们不但进行体育教学,还在学校中充当教练员、器材管理员等。 3、教师队伍老化,二分之一为近50岁的老教师,教师的教学基本功亟待加强。根据这一特点,我校将对体育教师进行培训,使之在师德、专业知识、教科研能力等方面有较大提高,逐步造就一支符合时代要求的教师队伍。二、培养目标 1、师德目标:具有良好的师德修养,热爱教师工作,有强烈的事业心和责任感。 2、教学水平目标:能胜任体育教学工作,并具备一定的创新意识和创新能力,敢于突破常规,形成和发展自己的教学风格。 3、体育目标:掌握体育知识的基本能力,具有一定的教研开发能力。 4、、教育科研目标:掌握一定的现代教学方法和现代教育技术,具有一定的、教学能力、科研能力和撰写论文能力,将体育融入学科教学中。三、培养内容 1、现代教育理论学习和实践:国家、省市关于体育教育的文件,研究性学习,体育学科的教学法。 2、体育学科知识:计算机的硬件维护和软件的使用,网络的基本知识与实践,数据结构与程序设计等。 3、教育科学研究:教学论文的写作。四、参加人员:全校体育教师。五、培训方式 1、采用以任务驱动方式进行;即以任务为中心,要求每位教师积极完成各项任务,通过完成任务加以反思,提高自身素质。 2、理论学习。 3、交流研讨。组织教师进行交流研讨,及时总结,推广成功的经验。 4、观摩研讨。以课堂实践为基点,采用观摩研讨的形式,着力解决课堂教学中的问题。第一阶段,理论学习,学习体育大纲与研究性学习文件等。第二阶段,观摩研讨。以课堂实践为基点,采用观摩研讨的形式,切实解决课堂教学中的问题。第三阶段,交流研讨。对所学内容进行反思,及时总结、推广成功的经验。第四阶段,总结、考核阶段。七、考核办法考核采用形成性评价和总结性评价我非常有幸参加了国培计划----中学体育骨干教师的培训,通过这次培训使我收获很大,同时也感到自己的理论知识和教学实践的差距。作为一名体育教师,参加培训的机会少之又少。我非常珍惜这次培训机会,希望通过这次培训能在教学能力、理论水平上一个新台阶。我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己,就无法更新自己的教学观念,改变教学模式,提高课堂教学的有效性,从而真正提高自己。体育骨干教师培训班的学习,使我在思想政治与职业道德、教育教学能力、终身学习能力等方面的综合素质有所提高,下面谈点体育国培心得体会: 以往体育教师在学校里的形象是什么可有可无,什么人都能代替的“放羊人”;头脑简单,四肢发达;轻松、愉快,无教学压力;小三门,底层人物,福利、职称、优秀往后排;时常还要参加些校内的体力劳动等等。从这次新课程培训的交流上不难看出,多数体育教师的内心充满了自卑和不满,长