语言文学学院本科毕业论文模板.doc

毕业论文题目’(罗马小二号)浅析中学生英语语音学习策略学院名称外国语学院指导教师李三(仿宋小二号居中)职称副教授班级英语班学号学生姓名张**年月日南华大学毕业论文任务书学院:外国语学院(宋体小二加粗)题目:’(罗马小二加粗)浅析中学生英语语音学习策略起止时间:年月日至年月日学生姓名:张**专业班级:英语班指导教师:***教研室主任:胡大伟院长:戈玲玲(宋体小二居中)年月日论文内容及要求:一、毕业论文原始依据(宋体小四加粗)(宋体小四,单倍行距)在中国英语属于第二语言,学好这门语言必须要掌握听说读写等基本技能。而在各项技能中,学生的语音能力发挥着重要的作用。因为语音是口语的载体,发音的好坏会影响人们在日常生活中的交流,同时良好的英语发音基础有助于英语学习者以后的学习。然而中国学生的英语语音学习更多地是在初中起步,很多英语学习者在初中阶段很难形成完善的英语语音学习策略。与此同时,语音教学作为英语教学的一个重要方面,英语老师良好的语音教学方法对学生的语音学习非常重要。而国内目前对英语教学中关于语音学习策略的研究并不充分,更多地集中在词汇以及语法教学中。本文根据查莫特的语言学习策略分类,从学生的角度来探讨语音的教学策略。二、毕业论文主要内容本研究主要是通过对初中生英语语音习得策略的问卷调查以及访问的方式从中发现不同的初中生每一个英语语音学习策略形成的原因、特点,其中问卷调查中包括个人信息的填写和个人使用策略的选择。最后通过个案访问中关于平时语音教学的六个问题进行综合,希望发现其适合不同初中生的英语语音学习和教学策略。三、毕业论文基本要求选题合理,论证充分,结构完整,语言流畅,有一定逻辑性。四、毕业论文进度安排查找并研读资料及理论基础完成开题报告,拟定提纲完成第一稿月中旬完成第二稿定稿论文答辩五、主要参考文献[],.[].Beijing:,[],.[].:[],..:[].,,,[],.:[].:,[],..[].OxfordUniversity[]‘,...[]:[],..[].[][].无锡职业技术学院报,()[][].基础英语教育()[]乐眉云,[].外语研究[]罗立胜,[].外语与外语教学()[]束定芳,庄智象..现代外语教学,理论、实践与方法[].上海外语教育出版社[][].外语教学与研究()[]王立菲,[].外语与外语教学()[]文秋芳,[].外语与外语教学()指导老师:年月日南华大学本科生毕业论文开题报告论文题目’(罗马小四)浅析中学生英语语音学习策略(宋体小四)论文题目来源自选课题论文题目类型学术论文起止时间年月至年月论文依据及研究意义:(宋体小四,单倍行距)根据查莫特的语言学习策略分类,语言学习策略可以分为六种,在此本文中根据此理论以及时代的发展,分成种策略对中学生进行调查。同时在中国英语属于第二语言,学好这门语言必须要掌握听说读写等基本技能。而在各项技能中,学生的语音能力发挥着重要的作用。因为语音是口语的载体,发音的好坏会影响人们在日常生活中的交流,同时良好的英语发音基础有助于英语学习者以后的学习。然而中国学生的英语语音学习更多地是在初中起步,很多英语学习者在初中阶段很难形成完善的英语语音学习策略。与此同时,语音教学作为英语教学的一个重要方面,英语老师良好的语音教学方法对学生的语音学习非常重要。而国内目前对英语教学中关于语音学习策略的研究并不充分,更多地集中在词汇以及语法教学中。通过这次从学习者角度出发关注学生语音学习策略和英语语音教学的研究,从而探讨出适合国内中学生英语语音的学习和教学策略。论文主要研究的内容、预期目标:(技术方案、路线)本研究主要是通过对初中生英语语音习得策略的问卷调查以及访问的方式从中发现不同的初中生每一个英语语音学习策略形成的原因、特点,其中问卷调查中包括个人信息的填写和个人使用策略的选择。最后通过个案访问中关于平时语音教学的六个问题进行综合,希望发现其适合不同初中生的英语语音学习和教学策略。三、论文的研究重点及难点:本研究的重点是针对国内的初中生整体的一个英语语音的学习策略使用的情况,并针对此探讨出当今国内英语语音教学的现状以及一些建议。其中针对生活背景、性格、性别、知识水平等等不同的学生,他们会有不同的学习策略的使用,再加上在调查过程中会需要对一些因素进行考量,因此在进行此次问卷调查时需要考虑很多外在环境和学生自身特点的因素。四、论文研究方法及步骤(进度安排):研究方法:调查法:根据本文研究