人才培养模式改革方案(汽修专业).doc

陕西省机电技工学校国家高技能人才培训基地建设项目汽车检测与维修专业人才培养模式改革方案汽车检测与维修项目组2016年3月目录引言...............................................................3我校汽车检测与维修专业现状分析....................................3汽车检测与维修专业现状.......................................3存在的主要问题...............................................4汽车维修行业企业人才需求调查与分析................................5汽车行业发展调查.............................................5汽车维修专业领域人才需求分析.................................6人才模式改革的总体思路与目标......................................6基本思路.....................................................6改革目标.....................................................7办学模式的改革....................................................9办学模式改革的总体框架.......................................9办学模式改革的组织实施.......................................9课程模式改革.....................................................10课程体系建设的基本思路......................................10汽车检测与维修专业课程体系架构..............................11汽车检测与维修专业课程教学评价体系改革.....................12教学模式改革.....................................................12教学组织与实施模式改革......................................12教学手段与方法..............................................13教学设施与环境改革...............................................13建立适应新课程体系的多元实训模式............................13教学设备与设施配置..........................................14教师队伍建设.....................................................14师资队伍建设的总体思路......................................14专业带头人的培养............................................14骨干教师的培养..............................................14双师型教师培养..............................................15兼职教师队伍建设............................................15校企合作运行机制创新.............................................15人才培养模式改革的预期效益......................................16陕西省机电技工学校国家高技能人才培训基地建设项目汽车检测与维修专业人才培养模式改革方案引言为了使汽车检测与维修专业更好地适应现代企业对汽车维修中、高层次技能型人才的迫切需求,在国家级高技能人才培训基地建设项目的推动下,积极开展行业、企业人才需求调研分析,按照学校“以职业活动为导向,以素质培养为核心的校企互动、产教结合、工学交替”的人才培养模式建设指导思想,确立以培养用人单位满意的品学兼优的汽车维修技能型人才为目标,以工学结合为切入点,构建汽车维修专业全新的人才培养模式,从而适应我国经济的快速增长需要和汽车行业人才大量需求的需要