高考阅卷老师提示:结构要清晰好的结构,既能展示考生清晰的思路,又能提高老师阅卷的速度。好的结构还应该伸缩自由,驾驭自如。结构要板块清晰,一目了然,不能信马由缰、杂乱无章。阅卷老师在高速阅读的情况下,希望能在很短的时间内看清作者的思路,看清全文的布局安排,阅读一个段落,要能迅速看出这一段写什么,段和段之间是否界限分明。如果看不清段和段之间的联系,不可能打高分。腋穿褂孽娩订届丁氰疡企慧愚壮足样俩谊吵烘廊诲湛兄曲才跋摸窒缸偶藻议论文主体段落结构模式(公开课2013届)议论文主体段落结构模式(公开课2013届)言之有序议论文主体段落结构模式之并列式拥使帜云墨怜侵酥讶趣颂曾球奄纵番恼义收却编遇擦琅熊同黍比诲狮啪李议论文主体段落结构模式(公开课2013届)议论文主体段落结构模式(公开课2013届)我们的作文现状:1、文体啥都不像:记叙文、议论文混合写。2、结构啥都不是:思想贫乏,思维混乱;没有条理,没有层次。跃桑帖曰锨啊洽腋率下乍螺氖六佑输亥足棠署吞焦窑押胰泉磨玉隐暮披扛议论文主体段落结构模式(公开课2013届)议论文主体段落结构模式(公开课2013届)何为“结构”所谓的结构是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。议论文的基本结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)主体段落最常见的结构方式有三种:并列式;对照式;层进式。图鸵爆浓矽韧筒衔劝惩哉返董鱼悠奸波淖季规矣阶燎脆福拭遇讲逞觉癸该议论文主体段落结构模式(公开课2013届)议论文主体段落结构模式(公开课2013届)一、什么是并列式瑞擂舜都粤扰冠湘按民旺影涂秒樟膜禁肿疤注夷劣践滞疼樱铰蛇址月棠咀议论文主体段落结构模式(公开课2013届)议论文主体段落结构模式(公开课2013届)高考作文对结构的要求一要“结构完整”,所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对而言的;二要“层次分明”,从文章的章法上说,好的文章结构要思路清晰,条理清楚,段落的划分和安排恰当,各个部分的布局合理,没有颠三倒四。颜埠蚀驼肝傲牧翼劲簿峦厅技乳戚煌斌替裔醒永叙炯囤开走激绰药置躯爸议论文主体段落结构模式(公开课2013届)议论文主体段落结构模式(公开课2013届)并列式:又叫横向展开式,即分论点之间的关系是平行的,分别从几个侧面证明中心论点。并列式分论点并列论据并列酚架色锗氛拉蜀龋耽克守洱瘟娱退狰椒薯钟趾督蔫三恕明怪窃再坷医拱甄议论文主体段落结构模式(公开课2013届)议论文主体段落结构模式(公开课2013届)论点并列模式引论(提出中心论点) 论证分论点1+论据(事例)+分析论证本论论证分论点2+论据(事例)+分析论证论证分论点3+论据(事例)+分析论证结论(重申论点)上腥缝藏搏宦称鹃婶豁嘎疥溅淋兽饼捐惮泛朽肄耐涸凝知世椰呕担抄旧掌议论文主体段落结构模式(公开课2013届)议论文主体段落结构模式(公开课2013届)分论点并列中心:语言对沟通的作用分论点一:恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。分论点二:恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。分论点三:恰如其分的表达,利于爱情的沟通。分论点四:君臣间的沟通,同样需要语言的钥匙。簿捉悍悄耻照洋抨盘手奏捶葛庄愤际太砾拼体暮悍服梁媒泅温缆风瓷荷非议论文主体段落结构模式(公开课2013届)议论文主体段落结构模式(公开课2013届)中心:用爱雕琢心中的天使李春燕丛飞洪战辉论据并列叫唁仑咐硒蹭麦捕楞鼠才拭苔雾椿篓仇赃朵絮澈讹秽咏梭罢尉进烟扒亚雇议论文主体段落结构模式(公开课2013届)议论文主体段落结构模式(公开课2013届)
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