古诗配画社团优秀教（学）案.doc

古诗配画《春晓》教学内容:掌握给古诗配画的基本步骤、。教学目标:1、。2、。3、。4、、受到美的熏陶。教学重点:。。教学难点:如何用学过的技法去表现诗的意境教学准备:1、教具准备:课件2、学具准备:古诗、绘画工具及材料教法选择:启发式谈话法、观察演示法、讲授法、讨论法、练习法教学过程:一、《春晓》。(板书课题)二、初步感受1、、、。老师这里有一首特别喜欢的诗。(出示课件《春晓》)2、?(老师和同学一起有感情地朗诵)3、?三、欣赏作品1、你觉得哪一幅配画你最喜欢。为什么?请从画的色彩、用笔、构图等方面加以讨论。2、你准备用怎样的给它配画?3、:()小结:。)四、学生创作1、同学们看到这么多这么美的诗配画是不是特别想自己亲手画一幅。老师想搞一个画展叫做《诗情画意作品展》.!(板书)诗配画小提示:(1)构图。A、确定主景B、画面内容与诗中关键字相对应表达出诗的意境(2)着色2、学生制作。教师巡回指导。五、展示评价1、学生将作品贴到黑板上的《诗情画意作品展》中。2、老师设立了几个奖项:……。五、。。同学们课后可以尝试用今天学到的方法为自己喜欢的文章、歌词配画。古诗配画《咏柳》教学内容:掌握给古诗配画的基本步骤、。教学目标:1、。2、。3、。4、、受到美的熏陶。教学重点:。。教学难点:如何用学过的技法去表现诗的意境教学准备:1、教具准备:课件2、学具准备:古诗、绘画工具及材料教法选择:启发式谈话法、观察演示法、讲授法、讨论法、练习法教学过程:一、《咏柳》。(板书课题)二、初步感受1、、、。老师这里有一首特别喜欢的诗。(出示课件《咏柳》)2、?(老师和同学一起有感情地朗诵)3、?三、欣赏作品1、你觉得哪一幅配画你最喜欢。为什么?请从画的色彩、用笔、构图等方面加以讨论。2、你准备用怎样的给它配画?3、:()小结:。)四、学生创作1、同学们看到这么多这么美的诗配画是不是特别想自己亲手画一幅。老师想搞一个画展叫做《诗情画意作品展》.!(板书)