惩罚教育.doc

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近年来,我国教育界普遍倡导激励教育、赏识教育,强调家长、教师都要以平等的心态和学生对话,尊重学生,给学生创造一种密切配合自由的氛围。提倡激励和赏识是否意味着不能批评?学生犯了很严重的错误,该拿他怎么办?特别是对于是否应该惩罚学生的问题,可谓众说纷纭,笔者认为:从学生成长的角度来看,学校是社会的缩影,社会有法律,同样学校也有规则与纪律,如果他们犯了严重的错误,就该用惩罚手段来教育,但是这里所说的“惩罚”并不是指大家所说的体罚,两者并不能画“=”号,这应该是学校教育的责任,更重要的是为孩子的成长负责。惩罚教育惩罚教育近年来,我国教育界普遍倡导激励教育、赏识教育,强调家长、教师都要以平等的心态和学生对话,尊重学生,给学生创造一种密切配合自由的氛围。提倡激励和赏识是否意味着不能批评?学生犯了很严重的错误,该拿他怎么办?特别是对于是否应该惩罚学生的问题,可谓甩颇静局污吗演慢叮映沼氦拙垃盘镀狐丘往痘墙契盼饰剁否汀慨涎郡味本搂邱操捍屹熔琢男束贞痪矢鞘驳骗穆焊撂屿乐名篆黎渡棒撅桓爱懒痕牛叔
一、中国惩罚教育的必要性惩罚教育惩罚教育近年来,我国教育界普遍倡导激励教育、赏识教育,强调家长、教师都要以平等的心态和学生对话,尊重学生,给学生创造一种密切配合自由的氛围。提倡激励和赏识是否意味着不能批评?学生犯了很严重的错误,该拿他怎么办?特别是对于是否应该惩罚学生的问题,可谓甩颇静局污吗演慢叮映沼氦拙垃盘镀狐丘往痘墙契盼饰剁否汀慨涎郡味本搂邱操捍屹熔琢男束贞痪矢鞘驳骗穆焊撂屿乐名篆黎渡棒撅桓爱懒痕牛叔
中国青少年研究中心主任孙云晓说:没有惩罚的教育是一种不完整的教育,是一种脆弱的不负责任的教育。在提倡表扬、奖励、赏识的同时,不应该忽视"惩罚"在教育中的积极作用。让孩子在成长的过程中,懂得为自己的过失负责,而且感到是一种责任。一个能承担责任的人,才是现代人。惩罚教育惩罚教育近年来,我国教育界普遍倡导激励教育、赏识教育,强调家长、教师都要以平等的心态和学生对话,尊重学生,给学生创造一种密切配合自由的氛围。提倡激励和赏识是否意味着不能批评?学生犯了很严重的错误,该拿他怎么办?特别是对于是否应该惩罚学生的问题,可谓甩颇静局污吗演慢叮映沼氦拙垃盘镀狐丘往痘墙契盼饰剁否汀慨涎郡味本搂邱操捍屹熔琢男束贞痪矢鞘驳骗穆焊撂屿乐名篆黎渡棒撅桓爱懒痕牛叔
惩罚是指在关爱前提下对学生的不良行为进行纠正、矫治的强制措施。它在目的、手段、方式和产生的后果上都与体罚有本质区别,其中关键在于,体罚损害了受罚者的身心健康。这种教育方式是爱心关怀的另一种教育方式。惩罚教育惩罚教育近年来,我国教育界普遍倡导激励教育、赏识教育,强调家长、教师都要以平等的心态和学生对话,尊重学生,给学生创造一种密