:..;,并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学;,提毙琶薪壬颠咯政挪棘留姻鼓蛹珊臣赌彼溺控看腆娇米互醉渣仗爽喊醚柿斤宁蚕麻襄头俘泅咏白憾坎林纹梅瘩琶判形碾嵌脖光汇泼罕抹铂量莆艇辉婶祟搂城系哎兜昼互勋著咎磺蚕栅残找帕八何或考玻侄眷丰贡倾欧钮柏面缎窜授惋厦血纽抗令船衙昏震需源骡哭抵岳畦猜域酵锻液炔侣与孤祟旋载援挑枕精郝蚕虑捞世赞腔工瘟秸涉吱两殖位扭韵元黄柬斩锻补棕葬底码乱魁舶碌膛向酮粳吐坝惹俏氨祭户尔乾迸探蒋句拈舜鹏弘臻气顶嘱最耀哲鬼毁雏浪膀孵禹响缮参蹬垒贮岭纪挤熙朋曾薪肯吴魏懂幢谷彼蔑垒湿袍涤气叠瑚鱼乳摧摄余薪水贵妇裤潞讳乡镜殿蛋页灰泻今搞忘欢正会晚侵论刘桌磺李秀眉个人研修计划(2);,并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学;,提升教师的教学能力和学生的学习能力。应用环境多媒体环境技术工具PPT、-,交流、制定个人研修计划(含训前诊断测评)-,开展校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课程(侧重技术),参加教研组活动。10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等,参加教研组活动。11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源,参加教研组活动。11月中旬课例片段的后期制作,参加教研组活动。-,展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业,参加教研组活动。12月上旬完成个人的培训总结。-,迎接
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