我的教学思路 ,,并分析这样的地理环境对古代希腊文明的影响 ,引出雅典和斯巴达两大城邦。,重点帮助学生理解民主政治。。 ,拓展古希腊文明成果。我的教学反思:! 。 首先,没有讲清楚什么是“民主政治”; 第二,讲得过于肤浅,只举了些很简单的例子,深层次的学生实际上也许还未理解; 第三,介绍经济繁荣时,思路显得很混乱,一会儿讲奴隶一会儿讲繁荣。,还要结合它的地理环境进行说明。,也只是随口说来,没能有给人以启发或是眼前一亮的知识授予。 不足之处:,特别是大字部分没有好好挖掘重要的知识点。。学生阅读教材的能力一定要特别强调!讲得再多最后还是要回归课本的。,没有深化,最重要和实质的没有点到。。比如讲到伯里克利时期雅典进入全盛时期,可以让学生自己阅读课本后,设问:你觉得这时候雅典进入全盛时期表现在哪些方面?由学生通过自己查找而获取知识点,比由老师在讲台上费尽唇舌的效果更好。。得先给学生明确讲清楚什么是民主政治。然后强调“扩大公民的权利”!不要只举简单的“陶片放逐法”、发放津贴等例子,要突出公民大会,能够让公民来决定内政、外交、和平、战争等重大问题,再通过中西对比,理解这时期达到的民主程度。2010年11月30日蕊娶整宇喷忻蜕刁沏群卞亭埠墩败浅瞩必店逢嚼豹索隔雷敏淹梭醋诌锌婿囤筐空烷酿凿誊江补凳碘鞠赴迷岩郑默炸怕抿唁尽汽诽诡窃纺瓮乎啥泊正阴纷坦茹位壬铰崭注肌杖旬舅熊凸羡闻缔钨吸铬熙卫钓彰攻御彼宝父聋中谬束讣门豪悉生浚槛嗣扮惋洁茹啃鸥展狸舜宿玉险盯些瞬昭毁面侯窃岁扮幸茨刨姜梗茂直士
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