说普通话写规范字活动总结.docx

说普通话写规范字活动总结篇一:“说普通话、写规范字”活动总结[1] “说普通话、写规范字、发标准音”活动总结济南春晖小学 20XX年9月17日至20XX年,我校根据全国推广普通话活动精神,结合本校实际情况,认真开展了我校“说普通话、写规范字、发标准音”活动。由于学校精心组织,制订了切实可行的活动方案,因而推普工作开展得十分顺利,也取得了比较明显的成效。具体总结如下:一、指导思想高举中理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,尊重语言文字发展规律,注重主体性和多样性的辩证统一,努力提高国民语言文字应用能力,为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会作出积极贡献。二、宣传主题本届推普周宣传主题为:大力推广和规范使用国家通用语言文字。三、活动目标: ,增强师生“说普通话、写规范字”的意识。 ,以监测促进规范,营造浓厚宣传氛围,提高全校师生说普通话的水平。 “说普通话、写规范字、发标准音”活动为抓手,积极展示我校语言文字规范化的风采。 “说普通话、写规范字、发标准音”活动,进一步增强对国家语言文字法律法规的理解,增强全校师生的语言文字规范意识,提高全校师生的语言文字素养。四、活动内容我校结合语文教学、德育活动和校园文化建设,在推普周期间认真组织开展好“推普周六个一”宣传活动,大力营造推普周宣传氛围。 1、9月10日上午,我校悬挂横幅,张贴标语、宣传画,营造学校“说普通话、写规范字、发标准音”氛围。 2、学校利用广播、板报、校园络等多种媒体,开辟“说普通话、写规范字”专栏,大力宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,全方位开展第“说普通话、写规范字”活动。 3、9月17日升旗仪式组织的国旗下演讲深入贯彻“说普通话、写规范字”的精神,同时向全体师生发出倡议,要求全校师生积极投身本次活动中。 4、利用周一班会时间,各班开展以“说普通话、写规范字、发标准音”为主题的班会,向全体学生做好宣传推普工作。 5、人人在校园内使用普通话,共同创造一个良好的语言环境。6、组织各班推普宣传板报比赛,并评出一、二、三等奖,各班成绩参与期末的文明班级工作先进集体评比中。 7、组织学生举行了以“说普通话、写规范字、发标准音”为主题的手抄报和书法比赛,并分别评出一、二、三等奖和优胜奖。 8、组织教师举行了以“说普通话、写规范字”为主题的书法比赛,并分别评出一、二、三等奖。 9、在学生中开展“爱我中华诗文诵读活动”。此项活动以普通话和规范汉字为载体,以诵读、学习古代及现当代优秀诗文为主要内容,通过在全校开展中华诗文诵读活动,进一步提高全校师生的语文素质,激发全校师生对中华优秀和先进文化的学习和热爱。 10、在校园内开展纠错行动,对黑板报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正,开展查找错字、不规范字的社会实践活动,强化用语用字的规范化意识。。通过开展本次“说普通话、写规范字”活动,进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。通过各种形式的教育和宣传活动,也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得一提的是,通过活动,在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围,这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。“说普通话、写规范字、发标准音”活动总结济南春晖小学20XX年6月篇二:“说普通话、写规范字”活动总结_(1) 井上小学“说普通话、写规范字”活动总结结合本校实际情况,我校认真开展了“说普通话、写规范字”活动。由于学校精心组织,制订了切实可行的活动计划,因而说标准语,写规范字的工作在实施中开展得十分顺利,并取得了比较明显的成效。具体总结如下: 一、活动目标明确 1、营造良好的校园宣传氛围,增强师生“说普通话、写规范字”的意识。 2、以活动带动宣传,以监测促进规范,营造浓厚宣传氛围,提高全校师生说普通话的水平。 3、以本次“说普通话、写规范字”活动为抓手,积极展示我校语言文字规范化的风采。 4、通过开展本次“说普通话、写规范字”活动,进一步增强对国家语言文字法律法规的理解,增强全校师生的语言文字规范意识,提高全校师生的语言文字素养。二、活动内容丰富我校结合语文教学、德育活动和校园文化建设,在推普周期间认真组织开展好宣传活动,大力营造推普周宣传氛围。 1、学校利用板报、校园络等多种媒体,开辟“说普通话、写规范字”专栏。 2、召开师生大会,深入贯彻“说普通话、写规范字”的精神。同时向全体师生发出倡议,要求全校师生积极投身本次活动中去。 3、利用周一班会时间,各班开展以“说普通话