幼儿园开放日发言稿 发言稿.doc

幼儿园开放日发言稿_发言稿幼儿园开放日发言稿_发言稿尊敬的各位老师家长,亲爱的小朋友们:大家好!我是中三班李铭淇的妈妈,首先非常感谢蒙幼举行这次活动让我有机会站在这里和各位家长朋友们交流育儿经验!我相信在座的每一位家长朋友都有一个望子成龙,望女成凤的心愿,为了这个心愿,我们从孩子呱呱落地的那一刻便开始了挑血挑选优质的生活用品,挑选名贵的早教资料;孩子该上幼儿园了,我们又开始挑选幼儿园,今天我们把孩子送到了蒙幼,就说明我们信任蒙幼,在信任的同时我们又把希望寄托给了蒙幼,寄托给了蒙幼的每一位老师!而蒙幼的老师用行动证明了我们选择蒙幼是正确的,我们的孩子从刚刚来幼儿园时的恐惧,焦虑,大哭大闹到现在的活泼,开朗,有礼貌,有信心,甚至是信心膨胀!之所以说信心膨胀这是我对女儿的切身感受。我的女儿在没有来幼儿园之前特别的胆小羞怯,见了熟人也不敢打招呼,朋友们想抱抱她亲亲她,她不是吓得啊啊大叫就是躲到妈妈身后,孩子的这种表现在外人看来是拘泥的没有礼貌的,可自从上了幼儿园后孩子渐渐变了,变得爱说话了,见了熟人能主动打招呼了,甚至可以轻松的和陌生人谈话了,她的信心逐渐膨胀到在课堂上用过于洪亮的声音配合老师的讲课,这些王老师崔老师还有小班时的韩老师赵老师应该最了解了,在这里我衷心的谢谢这几位老师,是你们用爱心,耐心改变了我的女儿,你们辛苦了!相反的,如果你们对孩子是厌烦的,恐吓的,没有耐心和爱心,试想我们的孩子又会变成什么样呢?不仅在性格上改变,在学习知识上,我在家教孩子识字时经常拿出一个没教过的字女儿却认识了,每当这时女儿都会自豪的说王老师早就教过了!而每当这时作为妈妈我也是特别欣慰的。我们不得不承认蒙幼的老师,你们在工作态度上是敬业的,在业务能力上是职业的!感谢蒙幼,是你们为孩子创造了欢欣的硬件设施;感谢老师,是你们为孩子成功之路,人生之路,心灵之路奠定了坚实的基矗今天以及以后,我都可以像女儿那样信心膨胀的说选择蒙幼是正确的!谢谢大家!谢谢蒙幼!非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,在这里我代表中三三班四位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何让我们的孩子更懂事、更能干!我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。一、班级的基本情况及教学情况:我班共有幼儿43名,其中男生23名,女生20名并包括了2名插班生。孩子们经过中班上学期的学习锻炼,在原有的基础上能力都得到了不同的提高,特别是在生活能力方面,自己的事情基本上都能自理(个别幼儿仍需要老师的帮助)。幼儿的语言表达能力有明显进步,但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能也比以前有很大程度的提高,但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强。在本学期中,我们将有计划,有目地的调整教育内容,注重教育活动过程,充分利用一日活动各个环节,多样化的促进幼儿个体发展,使每位幼儿在现有的基础上有更多的提高。幼儿园开题报告会发言稿_开题报告尊敬的各位领导、专家、亲爱的老师们:大家好!很荣幸本次西安市基础教育十二五规划小课题开题报告会在我校举行,能让我近距离聆听专家老师对课题研究的专业解读。更珍惜专家老师对自己所承担课题进行面对面指导的机会。本次,我所承担的课题名称是《幼儿观察能力的培养研究》。在九月份开题报告上传的第三天,我便欣喜的看到我的指导老师杨老师对我的肯定与鼓励,让我对本次课题研究充满信心。同时杨老师也指出了不足,如对幼儿的界定阐述不够清楚,我也及时的做了调整,同时更明确了自己本次课题研究的目的,让自己的研究有了更强的针对性。一、有关概念、研究背景及研究意义。观察是幼儿认识自然和从社会中获取直接经验的重要途径。幼儿从出生,就积极地向周围世界进行探索。《纲要》指出3岁儿童就对周围世界充满强烈好奇心。但是,生活中我们会发现:有些孩子对周围事物总是充满好奇,向成人问这、问那;而有的则对眼前的变化视而不见,这让孩子失去了认识世界、探索世界的机会,影响了孩子的发展。因此,观察力的培养和发展对幼儿自主探索世界具有重大意义,是智慧开启的重要能源。研究意义:观察能力是人们思维、想象、理解、表达等能力发展的基础和前提。幼儿园开展的各项活动也都离不开观察,观察对于开阔幼儿的眼界,丰富幼儿的知识,促进幼儿智力的发展都具有十分重要的作用。但观察并非随意看看,是有目、有计划的,旨在通过这样一种智力活动去揭示观察对象的内在规律。只有具备持续的观察能力才能保证孩子对世界的高度敏感性,获取丰富的感知材料,并对这些进行分析和整理,得到理性的认识,由此加深对事物的认识和理解。观察力是人们在观