幼儿园教师说课比赛活动方案 幼儿园教师节活动方案.doc

幼儿园教师说课比赛活动方案幼儿园教师节活动方案一、指导思想为了加强岗位练兵,造就一支高素质的教师队伍,全面提升教师的专业技能,促进教师专业化成长,比赛旨在提升幼儿园的综合师资水平,强化幼儿教师队伍,促进教师积极进取、形成教师之间互相学台。二、比赛时间:xx年12月29日下午6:00三、比赛对象:19位一线教师四、,写活动设计时间不超过1个小时。。。、说课期间禁止使用电子设备。(如:电脑、手机等)五、评分标准(一),把握所选主题活动内容在整个课程体系中的地位和作用。。、具体、可行,符合课程要求和幼儿实际,可操作性强。20(二)说教法、、运用教学方法,可行性较强。,理念依据充分。、有序,符合幼儿的认知特点和规律,价值取向明确。  40(三)说课活动过程s/,能正确把握教材难点,有教法、学法、会运用教学手段。、教学环节。、突破难点,使教学目标设计真正得到落实。     30(四)、简洁、生动,具有感召力。,有说服力。、表情有亲和力。(10)五、说课要求:,全面把握说课的内容。、教法、学法及教学程序设计要符合幼儿的年龄特点,充分体现以幼儿为主体的教学理念。,重点突出,显示特色。、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。六、奖项设置:一等奖:1名   二等奖:2名     三等奖:3名七、人员分工:评委:李 xx  柯xx摄像、后勤:王xx幼儿园教师说课比赛活动方案幼儿园教师节活动方案一、指导思想为了加强岗位练兵,造就一支高素质的教师队伍,全面提升教师的专业技能,促进教师专业化成长,比赛旨在提升幼儿园的综合师资水平,强化幼儿教师队伍,促进教师积极进取、形成教师之间互相学台。二、比赛时间:xx年12月29日下午6:00三、比赛对象:19位一线教师四、,写活动设计时间不超过1个小时。。。、说课期间禁止使用电子设备。(如:电脑、手机等)五、评分标准(一)说教材  ,把握所选主题活动内容在整个课第一文库网程体系中的地位和作用。。、具体、可行,符合课程要求和幼儿实际,可操作性强。20(二)说教法、说学法  、运用教学方法,可行性较强。,理念依据充分。、有序,符合幼儿的认知特点和规律,价值取向明确。  40(三),能正确把握教材难点,有教法、学法、会运用教学手段。、教学环节。、突破难点,使教学目标设计真正得到落实。     30(四)、简洁、生动,具有感召力。,有说服力。、表情有亲和力。(10)五、说课要求:,全面把握说课的内容。、教法、学法及教学程序设计要符合幼儿的年龄特点,充分体现以幼儿为主体的教学理念。,重点突出,显示特色。、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。六、奖项设置:一等奖:1名   二等奖:2名     三等奖:3名七、人员分工:评委:李 xx  柯xx摄像、后勤:王xx2012幼儿园教师讲故事比赛活动策划方案幼儿园新颖的活动策划我爱阅读我爱故事——教办幼儿园讲故事比赛活动方案一、活动主旨:为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,丰富我园的校园文化,我园特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强幼儿讲故事的兴趣,提高教师指导幼儿的能力。讲故事,使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高、锻炼,丰富幼儿的词汇、句子,有利于幼儿综合素质的健全与发展。更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿的自信与勇气。幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台第一文库网,提高幼儿的综合素质,比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围,特举行讲故事比赛。现将