明升学校主题阅读系列《景物描写的方法》、通过归纳比较,能初步掌握赏析景物描写的常见方法。2、通过范例,能初步学会运用一些手法,把景物描写写生动些。学习过程:一、他山之石,可以攻玉——走进经典(读三段范例,讨论写法)每则材料如是操作:1、齐读。2、小组讨论,组长汇总。3、组员代表小组全班交流。二、学而不思则罔,思而不学则殆——讨论归纳如何把景物描写好?1、学生自行归纳3-4点。2、教师ppt归纳整理。三、耳闻不如目见,目见不如足践——自我实践(自挑句子,自我赏析,组长汇总)1、全班齐读三段文字2、分工赏析(组长记录)3、组员代表小组全班交流四、纸上得来终觉浅绝知此事要躬行——自我提升(自挑图片,自我欣赏,自我写作,小组交流,组长推荐一篇全班交流。)1、老师介绍图片2、自挑图片,写一段景物描写3、全班交流附板书:
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