人物细节描写技巧.doc

《人物细节描写技法》教学设计吕俊华平顶山市二十七中学2017年5月《人物细节描写技法细节描写技法》教学目标:1、了解什么是人物细节描写。2、明确人物细节描写的作用,培养运用人物细节描写的能力。教学重点:1、了解什么是人物细节描写,明确并领悟其作用2、培养运用人物细节描写的能力教学难点:培养运用人物细节描写的能力教学过程:一、情景导入:阅读下面几段文字,你喜欢哪一段,说说喜欢的原因。多媒体展示阅读材料。认真默读、思考。二、阅读分享:1、同桌或前后排同学交流;2、请同学谈谈喜欢的原因。三、引出细节描写1、概念:人物细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。2、人物细节描写的分类:外貌描写语言描写动作描写心理描写四、我来试试:就某一位任课老师从教室门外走进课堂到正式上课这一过程所表现出的一系列动作进行细致描写。***佳作展示:请三位同学读自己的作品,大家品评。五、实例赏析:阅读材料,分析其人物刻画成功之处。六、再展身手:根据你平时测验时的观察(或体验),把下面一段话改成具体描写的文段,100字左右。***分享美文:请3~5位同学朗读自己的作品,大家品评。七、我来总结:如何让人物细节描写具体、生动起来?*(1)细致观察感悟;(2)精心锤炼词语;(3)巧妙运用修辞。八、布置作业:我从没有这样过要求:1、把题目补充完整,如舒畅、激动、烦恼、懊悔等。2、以写人、记事为主,记事要完整、具体,要有真情实感。3、至少要有一处人物细节描写,拿红笔用曲线勾画出来。4、不少于600字。