先进个人主要事迹材料.doc

先进班主任主要事迹材料我叫XX,女,中学一级教师,自1998年走上工作岗位以来一直从事数学教学,并一直担任班主任工作。始终怀着对事业的不懈追求,对社会、对家长、对学生高度负责的强烈使命感,辛勤耕耘在教育教学第一线。我的无私奉献、务实求真、爱岗敬业、师德高尚,赢得了学生、家长的高度信任,获得了社会的广泛赞誉,历年师德考核成绩均为优秀。首先,思想素质过硬,政治信念坚定作为一名普通老师,我虽不是党员但处处向党员们看齐,并时刻高标准要求着自己。我努力学理论和“三个代表”重要思想,全面落实科学发展观。在思想上严格要求自己,在工作中爱岗敬业、为人师表,自觉遵守职业道德规范,认真履行教书育人职责,不论是担任班主任、还是科任教师,我都始终兢兢业业。在政治方面始终保持良好的思想政治素质,理想信念坚定,能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策,在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明,始终同党中央保持一致。为人正直,做事干练,有高度的政治责任感和全局观念。无论是自己工作分内还是分外的工作,都能积极参与,乐于为教师和学生服务,兢兢业业,毫无怨言,及时认真完成工作任务。学校哪位数学教师生病了,我总是义无反顾的冲到最前面帮助代课;哪位教师有什么事需要帮助总是有求必应。对待工作从来都是严格要求,任劳任怨。始终保持扎实的工作作风,无私奉献的敬业精神,以身作则,真正成为了学生心目中的好老师,教师心中的好同事。先后与2009年3月、2012年3月分别获得xx市师德先进个人。其次,做称职的园丁,用心呵护每一个孩子成长李镇西老师在《爱心与教育中》写到:“当一个好老师,最基本的条件是拥有一颗爱学生的心”。作为教师,我深深懂得,教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。可以这样说,人海茫茫没有两个完全相同的学生,每个学生都有自己的独特性。这就要求教师要全面了解爱护每位学生。我在担任班主任工作期间,班级管理方面一直有自己的特色。注重保护学生的创新思维,珍惜学生的各方面能力,深爱每一位学生。经常设计形式多样的班级活动,主题班会、才艺比拼、朗读比赛、故事会等,为的是让每一位学生都有展示自我的机会,让“小草和鲜花同样享受阳光”。我相信教师的爱是一缕阳光,我们要让它照进孩子的心田,让灿烂在他们纯洁的心灵开花。爱是一抹微风,我更要让它清拂学生的心田,让笑声在他们青春的脸颊绽放。爱是一泓清泉,我要让它滋润学生的心田,让生命在师爱的温馨中成长。“桃李满天下”是每个教师最感欣慰的一件事,当我的每一个学生都成为国家栋梁之材之时,那是我将是世上最幸福的人。师爱的表现很平凡,也许仅仅只是一句关心的话语,一个鼓励的眼神,但却是孩子成长道路上不可缺少的。为了孩子,我以高度的育人责任感忘我工作,从不计自己的得失。所以我带的班级在学校班级量化评比中总是成绩领先,多次获得先进班集体、文明示范班、卫生示范班等等称号。我自己也多次被学校评为优秀教师、优秀班主任。再次,满腔赤城坚守三尺讲台,无怨无悔奉献美丽青春三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台,它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。在这平凡的岗位上,我怀揣梦想,乐观积极,敢于担当,肯干实干,坚韧不拔,不畏难,不退缩,迸发出超越个体的力量,让难题“有解”,让梦想成真