中国石孔桥.doc

11、《中国石拱桥》学习目标:1、学会理清文章的结构层次; 2、初步理解说明方法及其作用;3、体会本文语言简明、准确、周密的特点。 知识链接:    茅以升(1896——1989),我国近代桥梁工程学的奠基人,著名的桥梁学专家。1921年获美国加里基工学院博士学位。1933年主持设计并领导建造了中国第一座现代化的大桥。1948年当选为中央研究院院士。五十年代有参加设计了规模更大的武汉长江大桥。1959年,在首都“十大建筑”的建设中,茅以升担任人民大会堂结构审查组组长。1989年被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了《中国桥梁史》。他为中国的桥梁事业做出了杰出的贡献。                        第  一  课  时初读课文,晓其意:1、下列划横线的字注音或根据拼音写汉字。 hú(   )形       拱(   )形     匀称(      )   张鷟(     )    xiáo河(   )残损(    )      石砌(     )   推崇(   )      惟妙惟肖(  )  河堤(     )2、解释下列词语的意思。匀称:                             就地取材:                          惟妙惟肖:                      巧妙绝伦:                           3、课文的说明对象是什么?其总体特点是什么?                                                                          1、 课文重点介绍了哪些桥?                                              5、用‖线划分课文的层次:① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 研读课文,明其理:1、赵州桥是如何体现石拱桥的总体特点的?举例说明。                                                                                                                                                2、卢沟桥又是如何体现石拱桥的总体特点的?举例说明。