化学教育与美育的论文.doc

化学教育与美育的论文本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 化学教育与美育在五彩缤纷、景象万千的美的世界里,有千姿百态、舒坦和谐的自然美;有丰富多彩、充实舒适的生活美;有精心雕琢、风格各异的装饰美;有增生物质、陶冶精神的创造美;有严谨深邃、条理清晰的科学美;有百花齐放、群芳竞艳的艺术美。有成形的美、无形的美、动态的美、静态的美、外形的美、内涵的美,真是百美交织,充盈世间。一、美渗透在各科教学中在中学各科的教育教学活动中,同样蕴藏着各种美。如:语文的语言流畅美,字、词、句结构美,文章的叙事、写景、抒情美;数学的公式严谨美、几何图形美、论证推理美;物理的力的平衡美,运动轨迹美、能量守恒美;化学的物质丰富美、变化多姿美;历史的社会发展波澜壮阔美,祖国的历史悠久文明美;地理的海陆浩荡美、景观多样美;生物的物种繁杂美、生态平衡美;音乐的旋律美,美术的色彩美,建筑的造型美等等。正如上所述,在我们看来单调枯燥、简单复杂的中学教学活动中,处处含有美。美是客观存在的,无处不有,既有形又无形,就看你是否善于捕捉、善于寻觅、善于挖掘、善于欣赏。知识原野开遍美的花朵,不管你驾驶形象思维之车或是抽象思维之舟都可以采摘到美的奇葩。在积极推进素质教育的今天,中学教学领域更是尚待开垦的美学荒原,还需园丁们勤奋努力。二、化学美展示了世界本文由收集整理的丰富多彩,灵活多变、阔远无际艺术美以各种形式来反映世界面貌和美化人间——文学美、色彩美、音响美、造型美。科学美则以各种概念来揭示世界本质——丰富、深刻、繁杂、严密、有序、守恒等。化学美就是科学美的一种。的确,化学是一门描述性和理论性很强的自然科学,无景无情,只有单调的元素符号,枯燥的化学式,繁杂的物种及其性质,复杂、离奇的反应方程式,还有玄妙莫测的化学理论。我们又知道,世界是物质的,而至今三千万种物质都是由112种元素组成的。化学是一门研究元素和物质的科学,研究的对象既是极小微粒如电子、原子和分子,又是浩瀚无际的大干世界里的各种物质。化学变化虽变幻无穷,却有规可循。掌握了化学变化的基本规律,并操纵化学变化,可极大丰富我们的生活甚至改变我们的世界面貌,从这一点来讲,化学又有其生活美和创造美。居里夫人说过:“科学探讨研究,其本身就包含着至美”。化学就在于它以抽象的形式展示着浩渺宇宙博大精深的和谐之美,化学语言是由化学变化和抽象思维编织而成的彩带,它把微粒和宏宇溶为一体,描绘了一个多姿多彩、生机蓬勃的化学美原。三、化学教育中的美育 、自然美“爱美之心,人皆有之”。人类自古以来就制造并利用各种饰物来炫耀财富,美化生活。如彩贝、珍珠、宝石、白银、黄金等,一顶王冠之所以价值连城是由于镶满了各式宝物。不论是金壁辉煌、富丽堂皇的古代皇宫,还是精美豪华、气势恢宏的现代楼馆,不仅是人类文明和智慧的象征,也是化学原料的有效聚集。现在,科技高速发达,人类认识的物质已经有三千万种。其中,新、特、奇、绝的装饰材料千姿百态,美化世界。各种新型合成材料如塑料更是奇光异彩,粉墨登场。自然界里的石灰石更是千形百状、各具特色。风景“甲天下”的桂林山水,正是石灰石溶岩地貌的典型代表。由于长时期的地表化学变化,使石灰石形状变异,或平地究兀,或直立清波,或静卧