金山打字心得体会.docx

金山打字心得体会篇一: 第一课时金山打字介绍【课题】第一课金山打字介绍【教学目标】 1、知识目标:①学习拼音打字、五笔打字;②掌握操作键盘的方法和技巧。 2、能力目标:掌握操作键盘的方法和技巧。 3、情感态度和价值观:培养学生对计算机知识的初步兴趣。【重点】学习拼音打字、五笔打字;掌握操作键盘的方法和技巧。【难点】学习拼音打字、五笔打字;掌握操作键盘的方法和技巧。【方法】计算机教室、学生上机操作。【课时】1课时。【教学过程】 1、打开“我的电脑”——“本地磁盘(d)”——“金山打字”主程序——进入“金山打字”主页。 2、用户登录——学前测试——英文打字、拼音打字、五笔打字、速度测试、打字教程、打字游戏——(如英文打字有:初级、高级、词组、文章等等练习。)——(而打字教程有: 认识键盘、打字姿势、打字指法、练习方法、汉字输入法、五笔字型输入法、拼音输入法等等练习。)——(为提高学生兴趣的打字游戏有:生死时速、太空大战、鼠的故事、激流勇进、拯救苹果等等练习。) 3、特别是“五笔字型输入法”值得我们好好学习。 4、学生练习25分钟。【资料】金山打字的“打字游戏”。【板书设计】 1、打开“我的电脑”——“本地磁盘(d)”——“金山打字”主程序——进入“金山打字”主页。 2、英文打字、拼音打字、五笔打字、速度测试、打字教程、打字游戏。【课后总结】【作业布置】篇二::上面一行是功能键区和状态指示区;下面的五行是主键盘区、 xx键区和辅助键区。对打字来说,最主要的是熟悉主键盘区各个键的用处。主键盘区包括26个英文字母,10 个阿拉伯数字,一些特殊符号外,还附加一些功能键: [backspace]——后退键,删除光标前一个字符;[enter]——换行键,将光标移至下一行首; [shift]——字母大小写临时转换键;与数字键同时按下,输入数字上的符号;[ctrl]、[alt]——控制键,必须与其他键一起使用;[capslock]——锁定键,将英文字母锁定为大写状态;[tab]——跳格键,将光标右移到下一个跳格位置;空格键——输入一个空格。功能键区f1到f12的功能根据具体的操作系统或应用程序而定。xx键区中包括插入字符键[ins],删除当前光标位置的字符键[del],将光标移至行首的[home]键和将光标移至行尾的[end]键,向上翻页[pageup]键和向下翻页[pagedown] 键,以及上下左右箭头。辅助键区(小键盘区)有9个数字键,可用于数字的连续输入,用于大量输入数字的情况,如在财会的输入方面,另外,五笔字型中的五笔画收入也采用。当使用小键盘输入数字时应按下[numlock],此时对应的指示灯亮。,除拇指外其余的八个手指分别放在基本键上,拇指放在空格键上,十指分工,包键到指,分工明确。每个手指除了指定的基本键外,还分工有其他字键,称为它的范围键。其中黄色的键位由小手指负责,红色的键位由无名指负责,蓝色由中指负责,绿色键位由食指负责,紫色空格键由大拇指负责。掌握指法练习技巧:左右手指放在基本键上;击完它迅速返回原位;食指击键注意键位角度;小指击键力量保持均匀;数字键采用跳跃式击键。。如果坐姿不正确,不但会影响打字速度的提高,而且还会很容易疲劳,出错。正确的坐姿应该是:两脚平放,腰部挺直,两臂自然下垂,两肘贴于腋边。身体可略倾斜,离键盘的距离约为20-30厘米。打字教材或文稿放在键盘左边,或用专用夹,夹在显示器旁边。打字时眼观文稿,身体不要跟着倾斜。,掌握适当的练习方法,对于提高自己的打字速度,成为一名打字高手是必要的: 一定把手指按照分工放在正确的键位上;有意识慢慢地记忆键盘各个字符的位置,体会不同键位上的字键被敲击时手指的感觉,逐步养成不看键盘的输入习惯;进行打字练习时必须集中注意力,做到手、脑、眼协调一致,尽量避免边看原稿边看键盘,这样容易分散记忆力; 初级阶段的练习即使速度慢,也一定要保证输入的准确性。总之: 正确的指法+键盘记忆+集中精力+准确输入=[v]键代替韵母[ü]外,没什么特殊的规定,按照汉语拼音发音输入就可以。:笔画、字根、单字。也就是说由若干笔画符合链接交叉形成相对不变的结构组成字根,再将字根以一定位置关系拼合起来构成汉字。五笔字型究竟是遵从人们的习惯书写顺序,以字根为基本单位组字编码、拼行输入汉字。汉字的五种基本笔划是“一、丨、丿、\、乙”,除基本笔画外,对其它笔势变形进行了归类。汉字可以分为三种字型