第三人称师德事迹材料 事迹材料.doc

第三人称师德事迹材料_事迹材料第三人称师德事迹材料_事迹材料相信不少人都看过《一个都不能少》和《美丽的大脚》,也一定记得其中的两位普通却又不平凡的农村教师?所谓学高为师,身正为范,为人师表者,首先要有正直的思想,时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师所特有的品格师德。教师师德高尚,学生才能亲其师,信其道。许多人把教育事业比作花的事业,果的事业、叶的事业,而对于小学教育工作者来说,教育事业更是根的事业。为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿,无数的根总是不求索取,默默奉献,在平凡的岗位上做着不平凡的贡献。我校的黄淼老师就是这些根中普通的一个,在十五年的教学生涯中,她热爱祖国,忠诚教育事业,自觉贯彻党的教育方针,注重师德修养,爱岗敬业,尽职尽责,用一颗火热的心耕耘未来,用双手托起明天的太阳,在教书育人阳光事业中做出了显著成绩。一九九三年,带着对教师的崇拜和对教育事业的憧憬与热爱,十五岁的她报考了师范学校。而从踏上三尺讲台的第一天,感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起,她便有了一个执着的信念:全身心投入教育事业,无愧于人民教师的光荣称号。从九六年毕业,黄老师一直在西岗镇中心小学任教,担任过音乐、数学等各科的教学。为了学校大局,曾经三次改科,不断尝试小学低中高各段的教学,担任低年级语文老师,教研组长,并做班主任工作。多年来,她一直把爱岗敬业,关爱学生作为自己的教育格言,一心扑在教育事业上,努力钻研教材教法,面向全体学生,踏踏实实教书,全心全意育人。上学期,黄老师主动从中途接任了一个较差的班。成了这个班的后妈。刚刚接手的班级,学生学习习惯比较差,作业常常不能完成,学习状况一团糟,许多同学还常在班招惹事非,打架、违纪等现象屡禁不止。她看在眼里,急在心里,强烈的责任心激励着她,不管遇到多大的困难,都要尽自己最大的努力把这个班带好。确立了自己的工作方针:浇花浇根,育人育心。师爱是一种鼓励。在第一次班会上,黄老师就鼓励学生:在我的眼里,你们是最棒的,你们能行,一定能行!第一次家长会上,她郑重承诺:我绝不放弃任何一个学生,哪怕有一点希望,我也一定会百分之百的努力,让他们顺利读完初中的课程,各各成材,成人。老师的理解和鼓励,使学生扬起了自信的风帆。对后进生她从不另眼相看,而是随时挖掘他们的闪光点。只要有进步,哪怕是微小的进步,都及时鼓励和支持。学生犯了错也不训斥,而是象朋友一样促膝谈心,共同剖析犯错误的原因,既让他们认识错误,又给面子、给台阶,学生李某,沉迷于网吧,常常缺课、逃学,甚至夜不归宿,闹的家里恨他,老师恼他。一天,十一点多钟,李某还未回家,家长打电话,黄老师和家长找遍了大大小小几家网吧,终于把李某带回了家。第二天,又语重心长的从正反两方面开导他,谈话持续了两个小时最后他含着泪说:老师,你放心,我以后再不会给班级抹黑了。班级中有名孤儿,性格非常孤僻,很少和同学来往,在班级中少言寡语,黄老师就让班级同学主动和她交往,有困难及时为她解决,发动学生为她捐款,送些衣物文具等,让她感受到家的温暧。每天都找他谈心,和他一起跟同学们跳绳,做游戏。渐渐的,他又慢慢变得活泼了,也开始愿意和小朋友们玩了。爱心是具体的,琐碎的,她每天总是早早到校,巡视教室,看看学生有没有到齐,早上是否吃过了早餐,各种学习用品是否都带齐了,遇到天冷或天热的时候,同学们的衣服穿得是否合理。家庭特殊的孩子,条件很差,她就多次送给学生衣服。天气不好学生中午不能回家,她就给孩子买饭。外地孩子由于基础太差,学习跟不上进度,她总是主动帮她们补课家长感激,学生感动,可她认为,作为教师,关心学生就应该像关心自己孩子一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常,其实这正是一个教师爱心的具体表现。十几年来,她就是这样播撒着爱的种子,收获着爱的硕果。第三届全国保险明星候选人于长兵的事迹材料_事迹材料保险明星候选人:于长兵天安保险股份有限公司上海业务总部特级业务主任主要事迹:传播保险理念的诚信使者保险两个字,八年前对于于长兵来说还是一个很朦胧的概念,当时他放弃了事业单位稳定而又收入不错的工作,凭着一股不安于平淡的冲劲加盟了天安保险股份有限公司,成为天安上海市闵行支公司的一名普通营销员。风里来雨里去的八年里,他到过无数次灾难现场,经历过保险人痛失亲人的悲痛场面,而每当他把保险赔偿金送到饱受痛苦的保险人面前,帮助企业恢复生产,唤起生者生活的勇气时,他的心灵都受到一次洗礼,他为自己从事一项崇高而又博爱的事业而感到骄傲。人生在世都有危难的时候,都需要有人为他们化险为夷,为他们分担痛苦,传递爱心。保险就担当这一角色,保险就是给人以保障。现在的于长兵对保险是这样感悟的。当初于长兵决定加盟天安从事保险营销工作的时候,来自家人、朋友的不解和反对异常激烈,放弃一份稳定而收入不错的工作,去满街推销保险