(1)苏科版数学七年级(上)-------在水文观测中,常遇到水位上升与下降问题,请根据日常生活经验,回答下列问题:1、如果水位每天上升4cm,那么3天后的水位比今天高还是低?高(或低)多少?2、如果水位每天上升4cm,那么3天前的水位比今天高还是低?高(或低)多少?3、如果水位每天下降4cm,那么3天后的水位比今天高还是低?高(或低)多少?4、如果水位每天下降4cm,那么3天前的水位比今天高还是低?高(或低)多少?生活数学:我们能用有理数的运算来研究上面的问题吗?提示:把水位上升记为正,水位下降记为负;几天后记为正,几天前记为负。按照此规定,你能用算式表示上述四个问题吗?活动一:(1)如果水位每天上升4cm,那么3天后的水位比今天高还是低?高(或低)多少?(2)如果水位每天上升4cm,那么3天前的水位比今天高还是低,高(或低)多少?(+4)×(+3)=+12(cm)(+4)×(-3)=-12(cm)(3)如果水位每天下降4cm,那么3天后的水位比今天高还是低?高(或低)多少?(4)如果水位每天下降4cm,那么3天前的水位比今天高还是低?高(或低)多少?(-4)×(+3)=-12(cm)(-4)×(-3)=+12(cm)请填写下表:(-4)×(-3)=____,(-4)×(-2)=____,(-4)×(-1)=____,(-4)×0=____,(-4)×(+1)=____,(-4)×(+2)=____,(-4)×(+3)=____.(+4)×(+3)=____,(+4)×(+2)=____,(+4)×(+1)=____,(+4)×0=____,(+4)×(-1)=____,(+4)×(-2)=____,(+4)×(-3)=:两个有理数相乘,积的符号怎样确定?积的绝对值怎样确定?活动三:,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。:活动四:小游戏:———比比谁厉害!规则:小组中一位同学拿出准备好的卡片(每张卡片上有已经写好的正数或负数),随机抽取2张,请组内同学口算答案并抢答。成功者+1分。取每组最后得分高者获胜。例1、计算:(1)9×6(2)(-9)×6(3)9×(-6)(4)(-9)×(-6)活动五:×(-3)=___________ 2×(-3)×(-4)=___________2×(-3)×(-4)×(-5)=__________(-2)×(-3)×(-4)×(-5)=__________(-2)×(-3)×(-4)×0×(-5)=__________思考——几个有理数相乘,积的符号与负因数的个数之间有什么关系?活动六:
2.6 有理数乘法与除法（1）.6 有理数乘法与除法（1） 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
