〖教学目标〗◆.◆.◆.◆,求作轴对称图形.〖教学重点与难点〗[来源:学,科,网Z,X,X,K]◆教学重点:关于坐标轴对称的两个点之间的坐标关系.◆教学难点:利用关于坐标轴对称的两点之间的坐标关系,在坐标平面内作轴对称图形的过程比较复杂,〖教学过程〗,导入新课在坐标平面内,将第一象限内的图案作怎样的对称变换,就得到了海葵的图像?经学生回答后提出课题,在坐标平面内关于坐标轴对称的两个点的坐标究竟存在着什么关系?.,探求新知提出问题:如图,(1)写出A点的坐标;(2),并写出它们的坐标;,你发现了什么规律?合作交流:学生交流合作,1分钟后给出结论,教师点评并鼓励变换AA1(关于x轴对称)则横坐标不变,纵坐标互为相反数[来源:学|科|网]变换[来源:.]AA2(关于y轴对称)则纵坐标不变,:在直角坐标系中,点(a,b)关于x轴的对称点的坐标为(a,-b),关于y轴的对称点坐标为(-a,b).,,一位同学提出一个点的坐标并问另一位同学它关于x轴或关于y轴的对称点的坐标是什么;教师提问,,点A(-1,2)在第几象限?它关于x轴的对称点在第几象限?坐标是什么?它关于y轴的对称点在第几象限?坐标是什么?点B(1,-)呢?点C(0,)呢?·向训练,拓展思维。设计一组已知点和像的坐标,?(1).(-2,-1)和(-2,1)(2).(3,0)和(-3,0)(3).(,-2)和(-,-2),,(1),以及它们关于y轴的对称点的坐标A′.O′.B′.C′.D′.E′.F′;(2)在同一坐标系中描点A′.O′.B′.C′.D
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