永恒的生命.pptx

严文井永久的生命学习目标1、认识个体生命是短暂的,人类生命是永久的,要用短暂的生命去创造永久的价值。2、反复朗读课文,理清行文思路,理解文章主旨。3、揣摩文章中的重要语句,理解其哲理意蕴。作者简介严文井(1915--2005),原名严文锦。湖北武昌人。当代作家、散文家、著名儿童文学家。著有《南南和胡子伯伯》、《丁丁的一次奇怪旅行》等。中共党员,《人民文学》主编,人民文学出版社社长、总编辑。读准字音臼齿盲肠兴味洗涤不朽凋谢卑微茸毛蔓延牛犊疲倦jiùmángxìngdíxiǔdiāobēiróngmàndújuàn理解词义兴味:兴趣,趣味。洗涤:冲荡;清洗。又作除去罪过、积习、耻辱等。卑微:卑贱微小,地位低下。牛犊:小牛。茸毛:一般指动物初生柔软的细毛。臼齿:一般上下颌各六个,其形如臼。蔓延:向四周扩展延伸。理清层次第一部分:(1)感慨个体生命的短暂第二部分:(2_4)歌颂“生命自身”的神奇和不朽第三部分:(5)联系现实生活,高唱生命的凯歌。问题探究1、文章为什么从时光一去不返,个人生命有限写起?先感慨个人生命的有限,进而歌颂“生命自身”的神奇和不朽,欲扬先抑,为下文做铺垫。问题探究2、“生命的真实意义”指什么?生命是永久的、不朽的,它能永远给世界以色彩、永远给世界以芬芳。3、第一段末尾写道:“在这件事上我们都是这样可怜!”为什么这样说?因为时间过去了,就永不再回来。问题探究问题探究4、怎样理解“生命自身”的不朽?“生命自身”是伟大的,生命不绝地创造新的生命。因为它充满希望,永不休止地繁殖着,蔓延着,随时显示着它的快乐和威势。