小学语文教学设计说明书.doc

窗体顶端1. (多选题)() A、 ,他就去展览馆了。 B、  ?     C、 ,很高兴!   D、  !     E、 !学生答案:B,D,E标准答案:A解析:得分:02. (单选题) 教学活动中,备课常有要“吃透两头”之说,这两头指的是(  )。() A、  教材和大纲  B、  课程标准和教材  C、  教材和学生  D、 课程标准和学生 学生答案:C标准答案:C解析:得分:43. (单选题)() A、    B、   C、       D、 :A标准答案:A解析:得分:44. (多选题)(  )() A、  册  B、   但  C、  葛  D、   为  E、  放 学生答案:A,D标准答案:ACD解析:得分:. (单选题) 17 .小学生阶段,儿童的思维从具体形象思维开始过渡到( )() A、  直观动作思维  B、  多元思维  C、  抽象逻辑思维  D、  抽象复杂思维 学生答案:C标准答案:C解析:得分:46. (单选题) 语文新课程把“听”和“说”两个教学系列合在一起,改为(  )。() A、  口头语言  B、  口语训练   C、  口语表达  D、  口语交际  学生答案:D标准答案:A解析:得分:07. (单选题) 12 .小学语文教学的中心环节是()() A、  识字教学  B、 作文教学  C、 阅读教学  D、 听话说话教学 学生答案:C标准答案:A解析:得分:08. (单选题) 全日制义务教育语文课程目标的总目标共有十项,后五项侧重(  )维度。 () A、  知识与能力   B、  过程与方法  C、  情感态度   D、  价值观  学生答案:A标准答案:A解析:得分:49. (单选题)() A、    |一对枕头   B、    |已经通知大家了 C、    |端正了态度   D、  |远大的理想学生答案:A标准答案:A解析:得分:410. (多选题) 一个完整的提问过程,大体上可以划分的阶段是 (  )() A、  引入  B、  介入  C、  展开  D、  结束 学生答案:A,B,D标准答案:ABD解析:得分:411. (单选题)()() A、  钦定学堂章程  B、  奏定学堂章程   C、  壬戌学制  D、  学校系统改革案 学生答案:A标准答案:B解析:得分:012. (多选题),单句可分为()  () A、  A名词句   B、  B动词句   C、  C形容词句   D、  D主谓句   E、  E非主谓句 学生答案:D,E标准答案:DE解析:得分:413. (单选题) 10 .1956年的《小学语文教学大纲》主要是学习()() A、  苏联  B、 美国  C、 日本  D、 英国 学生答案:A标准答案:A解析:得分:414. (多选题)() A、    ?   B、  。     C、 ,都阻挡不了她前进的步伐。 D、  ?   E、 。学生答案:A,D标准答案:A解析:得分:015. (多选题)()几种。() A、   A陈述    B、  B疑问   C、  C祈使   D、  D感叹   E、  E强调  学生答案:A,B,C,D标准答案:ABCD解析:得分:416. (单选题) 在我国具有现代学科意义的语文课程是从(  )年开始的。() A、  1904  B、  1919   C、  1949  D、  1978  学生答案:A标准答案:A解析:得分:417. (多选题) 考试的主要功能是(  )() A、  促进学习  B、  选择   C、  排名次  D、  反馈  学生答案:A,C,D标准答案:ABD解析:得分:018. (单选题) 全日制义务教育语文课程目标的总目标共有十项,后五项侧重(  )维度。 () A、  知识与能力   B、  过程与方法  C、  情感态度   D、  价值观  学生答案:A标准答案:A解