九上化学实验.doc

二氧化碳的实验室制法1、 根据下列实验装置图,请回答下列相关问题:   (1)写出仪器①、②的名称①____________,②____________;   (2)装置A中所发生反应的化学方程式为____________________________________;   (3)装置B的作用是吸收装置A中挥发出来的HCl;装置C中浓硫酸的作用是____________________________________________________________;   (4)反应一段时间后,装置F的玻璃管中可观察到的现象是_____________________;装置中澄清石灰水变浑浊,请写出该反应的化学方程式________________________;   (5)某学生在验证CuO与CO的反应产物时,在装置E中加入一种试剂。你认为该试剂是__________________________________________。 2、 下图是实验室制取并检验化学性质的装置。   (1)A是制取装置,反应容器内装有石灰石,长颈漏斗内应注入____________;   (2)B内装有澄清的石灰水,观察到的现象是________________________;   (3)C内装有紫色石蕊试液,观察到的现象是________________________,用化学方程式表示产生该现象的原因________________________________________________。   (4)D中有两支高度不同的燃着的蜡烛,观察到的现象是______________________,说明具有________________________________________________的性质。1、(1)铁架台   酒精灯   (2)   (3)吸收水分(或干燥)   (4)黑色粉末逐渐变为红色固体      (5)NaOH溶液(或碱液)2、(1)稀盐酸   (2)澄清的石灰水变浑浊   (3)紫色石蕊试液变红      (4)低处的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛后熄灭 既不能燃烧也不能支持燃烧,密度比空气大 31、科技节活动中,化学实验小组做了如下实验,请回答以下问题。(1)图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为       色,该实验中没有涉及的性质是                     (填字母)。        (2)图B所示实验,将注射器中浓石灰水注入瓶中,会看到鸡蛋被“吞”入瓶中,该实验中涉及的化学方程式为                               。(3)图C所示实验,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧,该实验说明燃烧需要的条件为:①可燃物;②达到燃烧所需要的             ;③                 ,反应的化学方程式为                                     。(4)图D所示实验观察到紫色小花变为红色,小花变红的原因是                                             (用化学方程式表示)。31、(1)红   B    (2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(3)最低温度(或着火点)   氧气(或空气)  4P+5O2点燃2P2O5 (4)H2O+CO2=H2CO3空气中氧气含量的测定14、某同学用右图装置粗略地测定空气中氧气的体积分数,图中烧杯中盛放的生石灰(即氧化钙)与水反应生成氢氧化钙,(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,活塞左端管内封有空气,,实验开始前活塞处在刻度5cm处.(1)向烧杯内加入适量水,与生石灰反应的目的是         ;(2)可观察到玻璃管内开始时发生的现象:                  ,活塞向    移动;(3)反应结束,恢复到室温后,活塞应停在约    cm处,据此可得出的结论是氧气约占空气体积的氧气约占空气体积的1/5。 14、(1)产生热量(提供热量)(2)白磷燃烧,产生白烟右(3)4 23.(2013北京市)四硫化钠()固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数,反应原理为:。【实验资料】①受热时,会与空气中的水蒸气反应,生成少量有毒气体硫化氢(水溶液呈酸性)。②硫代硫酸钠()可溶于水,常温下与溶液不反应。【实验过程】①取碳酸钠、硫粉混合后置于试管中,加热(如图1所示,夹持装置已略去),制得Na2S4,反应为,X的化学式为,蘸有浓NaOH溶液的棉花