《唯一的听众》ppt课件1.ppt

11 唯一的听众
字词正音
检查预习(一)
悠
悠悠
仪
仪式
歉
抱歉
溜
溜走
嘿
嘿嘿笑
割
割舍
yōu
qiàn
hēi
yí
liū
gē
检查预习(二)
白痴:
病,患者智力低下,动作迟钝,轻者语言机能不健全,重者起居饮食不能自理。
荒唐:
(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。
声望:
为众人所仰望的名声。
词语积累
朗读课文,归纳主要内容
本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的鼓励和帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。
“我”的成长道路
通看全文,从文中找出相关的词语,说说我在音乐方面发生的变化。
“白痴”、沮丧
充满了神圣感、沮丧
羞愧、兴奋
重拾自信、勤奋
让人大吃一惊
无法割舍、熟练
思考:是什么给了我动力,让我的心理产生了这么大的变化?
这都是老教授真诚鼓励和无私帮助的结果。
1、划出描写老教授的语言的词句,读一读。
“是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。”
“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。”
“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗,每天早晨?”
2、浏览课文,找出描写老人神态的一个关键词。
平静
3、描写老人神态平静的句子在文中总共出现了几次?请找出来。
一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。
她一直很平静地望着我。
她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……
老人平静地望着“我”拉琴,其实是对我无声的关切和鼓励。从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切和鼓励,读出了老人为“我”琴技的点滴进步而高兴,读出了老人对“我”提出的更高的要求。因此“我”觉得她的眼神像深深的潭水。
为什么老人的眼神总是平静地望着我,而且像“深深”的潭水呢?由此你体会到了什么?