中小学乐高教育教学设计模板体育11.doc

设计概览教学主题投掷实心球涉及学科(领域)初中体育与健康授课年级七年级学情调查(学生在开始此单元前必须掌握的知识或技能)必备技能培训:对学生进行传接练习,投掷练习课程概述(概括地描述使用乐高教具开展课堂教学活动的架构,约500字)可从以下方面进行描述:课程标准(参照2011年版国家课程标准)本课内容要求学生通过各种投掷练习,提高学生兴趣,增强信心和协调性,发展创新意识。通过竞赛达到增强身体素质的目的,培养竞争意识。利用游戏,培养学生判断能力和团结合作的精神,积极主动的参与意识。教学目标(包含能力标准,参考21世纪核心技能)知识与能力目标通过各种投掷练习,提高学生兴趣,增强信心和协调性,发展创新意识。过程与方法目标通过竞赛达到增强身体素质的目的,培养竞争意识。情感、态度和价值目标利用游戏,培养学生判断能力和团结合作的精神,积极主动的参与意识。教学重难点重点:投掷实心球,素质练习,游戏竞赛难点:投掷实心球,素质练习,游戏竞赛。教学或学习过程说明:在描述教学或学习过程中,请将您会用到的工具(乐高教具型号、乐高学习软件、演示文稿等信息技术工具)与资源(供教师或学生使用的印刷资料、视频、网络资源等),注明相应的文件名,并设置链接,以便浏览者方便查看相应文件。课前准备1公斤实心球41个、手榴弹24个、小旗10面、垫子40床、录音机1台,活动黑板一块,Connect联系(联系学科内容和现实世界引入活动任务)活动时长教师活动学生活动工具与资源6分钟1、 教学常规。2、 在节奏较强的音乐伴奏下进行徒手操。3、 传接练习A..纵队原地转体传接球。从第一位同学依次向后传。。。明确学习内容,激发思考。掌握节奏,精神饱满,跟随做。四列横队,按要求进行传递。四列横队每人一球,间距2m,抛接时掌握用力协调。创新抛接方法。视听媒体黑板教科书场地Construct建构(指导学生进行作品搭建和知识建构)(单手)、右胯下抛接(单手):单手肩上投掷双手头顶投掷单手低手抛掷单手肩上推掷双手向后抛掷学生在“资料”文件夹中寻找老师的信息。四列横队每人一球,间距2m,抛接时掌握用力协调。创新抛接方法。按照图形做迎面的投掷练习。多媒体计算机,成品展现视听媒体黑板教科书场地12m(1)根据示范进行实践。(2)通过实践进行总结,再实践。(3)提高各种投掷动作的协调性。(4)通过练习创造更多的投掷方法。对学习的知识作一简单的总结Contemplate反思(引导学生评价、反思和展示实践活动的成果)活动时长教师活动学生活动工具与资源5分钟做不同形式的投掷示范。引导学生进行探索。要求:各排必须在教师的口令下统一投掷。小结:提出问题,激发学生思考。2、对练习方法的评价提出问题和要求。课后自我评价引导学生进行创意小结明确学习收获。提高参与体育活动意识。视听