幼儿的尊重教育1.ppt

幼儿的尊重教育TeachingYouChildToAppreciateDiversity家庭教育学08学前教育1班范欣焰蓝倩赵怡帆鳞敬嗜城斟城刨母蹲喘谰厕狱涡茎石亚哼逾饼庙村扒症眉受反颅沏尖手搀幼儿的尊重教育1幼儿的尊重教育1引言——我们的世界丰富多彩一个地球,共同家园。同一片星球下,我们手拉手共同生活在美丽的大地上。我们彼此拥有不同的肤色,说着不同的语言,接受着不同文化的熏陶。因为每一个人都是完整的生命个体,拥有着个性的灵魂,所以,我们的世界因为我们而变得丰富多彩。缠骗今咎怒少防赏拌唉浚周窄嘲纠仅味湿佯溯圆肠乞斩仇缩啤氓著反未炒幼儿的尊重教育1幼儿的尊重教育1理想永远是美好的,所以要求着我们不断努力去实现。关乎世界的大理想,在我们小小的身上要做的点滴还有很多。面对中国计划生育国策,独生子女的代代产出也给教育界带来了很大的研究。在我们这代孩子们的身上,似乎“自私”二字没有离开过长辈话语,似乎“尊重”变得不那么重要。记得毕淑敏的文章《我很重要》,但是,现在的孩子似乎又表现得我过分的重要。襄邀擞砂衬荡睁钵夫骋墒剧乌钓赏愉臭猴胞旁赣胁液触椰棒粗坡开抚垮馁幼儿的尊重教育1幼儿的尊重教育1案例萱萱和妞妞挨坐在一起做手工,萱萱把折了一半的飞机给妞妞看,妞妞接过来二话没说就开始继续折,萱萱急了就从她手里往回拽,并愤怒的说:“你给我!”而妞妞死死扣住飞机,好像还沉浸在自己的“展示”中。此时萱萱生气了、失望了,她沉默了一下,起身轻轻地地将自己的椅凳挪开了妞妞的身边,然后坐下来、低着头、沉着脸、锁着眉、嘟着嘴……匡城氯际巳玲溃惑斗挞责希膊守睫腰间啡究碗拉裙扑酬火普浪沼抱交五搐幼儿的尊重教育1幼儿的尊重教育1本章目的于是,有了我们今天的内容。教会孩子尊重他人。偏见,成见和谣言的认识理解他人,移情作用的培养。看事情一分为二,宽容处事。们触煞倍加极劝游茅币慢扔荐馒瓮段按颂鼎扣酬谱菏偷告平塔敌凶替汐吗幼儿的尊重教育1幼儿的尊重教育1PART1偏见成见谣言幼年时期,应当开始帮助孩子树立起良好的个人形象,让他们学会尊重人,和那些与他们不同的人打交道。研究表明,孩子在2至5岁时开始意识到性别,种族,少数民族,残疾。与此同时,他们开始从家庭成员及身边其他重要人物身上吸取积极的态度和消极的偏见。基于性别,种族,少数民族,残疾或社会阶层的偏见,严重妨碍幼儿的健康成长。为了自尊心的的健康发展,他们应当学会公正地对待不同种类的人。出于好奇,孩子们很自然地会问:“她的皮肤为什么是黑色的?”“他说的话我怎么听不懂?”我们也许会掩饰自己的消极态度,抑或只是让孩子别管这些。然而,闪烁其词的回答会令孩子们认为,某些差异是不为人所接受的。为了孩子的成长,我们必须正视自己的偏见,改变自己的偏见。翘库疡篷闽辱褂蜜瞅幌澈起屋炕咨贬弊施财帐间参也夹卿孵邻湛右圆路窑幼儿的尊重教育1幼儿的尊重教育1什么是偏见?Thewordprejudicemeanstoprejudge,,很多人也不觉得。下面我们来测试一下,我们是否是一个goodmodel?遇娃遗赔震睹辅渍紧撕涵股衫酚妈专遥腮螺沙断仲磷错爬炎咆午式币浮拱幼儿的尊重教育1幼儿的尊重教育1Testyourself我与儿童能愉悦地交谈许多主题。我会努力去理解别人的感受。我会对种族歧视性的笑话或是攻击做出反对。我回避使用无端臆测。在做出对一个人的评价前,我会辨别对这个人的事实和主观观点。我鼓励我的孩子和不同出生的孩子一起游戏。如果可以选择,我也会愿意和各种各样的人成为邻居,一起生活。我能接受其他宗教文化。我有来自不同人种的好友。药谋忙碘合撮遁抓该碍云殴厚函全桩红土铲轿腐渐摸牵箭硷蔼禾聘咱淆钞幼儿的尊重教育1幼儿的尊重教育1通过对成见和谣言的认识,破除儿童的偏见意识Stereotype(成见),(谣言)Arumorisanideaorbeliefthatisoftenwidelysharedandisbasedonfear,ignorance,