2018年全国教育大会专题宣讲ppt.ppt

2018年全国教育大会专题宣讲ppt 20190103深度:不难为教师,不打扰教育,就是对教育最大的贡献!【教育拾贝】一著名学校校长说,“我不喜欢检查,哪有靠检查出好老师的?哪有靠检查出好成绩的?我信任老师,我不检查,是因为我绝对相信老师们,一定能够用心用力做好本职工作。”教育是良心活,面对的是一个个鲜活的生命,来不得半点虚假。更不要说是泛滥的形式主义了。形式主义的板子该不该打到学校身上?近日,陕西汉中的一名初中老师的辞职信引起了热议。这位老师姓何,现年54岁,从教32年,他在辞职信中写到自己辞职的第一个理由是“如今的教育领域,逼迫人弄虚作假、搞形式主义的事太多,我不想浪费生命。”-1-泛滥的形式主义让老师苦不堪言公立学校的基础教育中的形式主义花样多、要求高、时间长,让老师们苦不堪言,不胜其扰,苦不堪言。比如,教师扶贫。比如,做某些书籍的摘抄和心得体会。比如,组织学生参与各种各样的征文。比如,要参加各种与教育教学无关的大小会。比如,占用节假日的“继续教育”。-2-板子该不该打到学校身上类似这样的形式主义还有很多,但要将“板子”打到学校身上,学校领导一定说,我们也是无可奈何呀!骂我们,我们也很冤呀!有魄力的、懂教育的校长,敢于抵制那些加之于师生的不合理的检查和任务,敢于拒绝那些没有必要的视察和指导,顶住各种压力,为教育抗出空间和时间。很多人指责民办学校抢走了好老师好学生,但有没有看到这些学校有更为科学的管理,而那些没必要的检查、要求和任务很少。老师能安安静静教书,学生能安安静静学习,这样不出好成绩也难。-3-学校内部形式主义也很多确实也有相当一部分的形式主义来源于学校内部。李镇西老师大力批判的“痕迹管理”就是学校内部的形式主义的体现。-4-形式主义的本质是什么这些形式主义的根源其实是官僚主义,是不懂教育的那些官员或部门的胡要求、乱指挥、瞎折腾。教育是良心活,面对的是一个个鲜活的生命,来不得半点虚假。更不要说是泛滥的形式主义了。坚持中国特色社会主义教育发展道路2019年1月3日培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人学全国教育大会重要讲话精神前言导读教育兴则国家兴,教育强则国家强。金风送爽、秋色宜人的9月,我们迎来了第34个教师节,召开了具有里程碑意义的全从党和国家事业发展全局的战略高度,系统总结了我国教育事业发展的成就与经验,深刻分析了教育工作面临的新形势新任务,对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署。目录Contents020304讲话要点新形势下教育工作该怎么做01全心中的好老师全国教育大会基本情况第一部分