传染病隔离制度 传染病隔离消毒制度 1.doc

传染病隔离制度 传染病隔离消毒制度_1传染病隔离制度传染病隔离消毒制度新都区利民学校传染病消毒隔离制度学校在卫生保健工作中,认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》及《消毒管理法》等一系列法规。学校发生传染病后,立即采取以下紧急措施:一、控制传染源:对传染病人做到“五早”(早发现、早诊治、早报告、早隔离、早治疗)1、师生发现疑似传染病人必须及时与保健医生联系,即时、即地隔离,病人不再出入教室、办公室、食堂等公共场合。2、班主任知情后,立即通知患病学生的家长送医院诊治,收集病人所有留在教室里的学习、生活用品交家长等带回家消毒。二、切断传染途径:根据各种传染病的不同传播途径,进行疫点消毒,消灭传播因素上的病原体和传播媒介。1、教室消毒:病人所在班级用浓度为1000-250mg/L碘伏擦洗课桌椅、橱柜、门把、窗台及地面,加强教室通风换气,必要时用紫外线消毒半小时。三、保护易感人群:建立人群免疫屏障,阻断传染病的流行1、发现传染病人,各班主任应立即向保健室报告,由保健医生及时报告城东卫生服务中心和区疾控中心,同时向教育局报告。2、保健医师得到传染病报告,及时进教室对学生进行卫生宣传,根据疫情,必要时给学生家长发宣传资料。3、与有关卫生防疫部门联系,协助宣传应急预防接种。4、学生应严格遵守《传染病隔离法传染病隔离制度》规定的隔离期,提前取消隔离,必须由城东卫生服务中心出具相关证明。(肺结核病人必须由成都市传染病医院出具相关证明)四、以上制度适用与一般传染病的隔离消毒,保健室应根据不同疫情和疾控中心的要求,具体布置不同防疫措施。新都区利民学校传染病隔离制度传染病隔离消毒制度传染病隔离制第一文库网度学校在卫生保健工作中,认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》及《消毒管理法》等一系列法规。学校发生传染病后,立即采取以下紧急措施:一、控制传染源:对传染病人做到“五早”(早发现、早诊治、早报告、早隔离、早治疗),即时、即地隔离,病人不再出入教室、办公室、食堂等公共场合。,立即通知患病学生的家长送医院诊治,收集病人所有留在教室里的学习、生活用品交家长等带回家消毒。二、切断传染途径:根据各种传染病的不同传播途径,进行疫点消毒,消灭传播因素上的病原体和传播媒介。:病人所在班级消毒片喷洒窗台及地面、角落,加强教室通风换气,必要时用消毒水擦洗。,学校要提供场所安排师生要异地学习和工作,并对原来的办公室和班级进行彻底的消毒。三、保护易感人群:建立人群免疫屏障,,各班主任应立即向保健室报告,由保健医生及时报告教育局及卫生防疫部门。,及时进教室对学生进行卫生宣传,根据疫情,必要时给学生家长发宣传资料。,协助宣传应急预防接种。《传染病隔离法》规定的隔离期,提前取消隔离,必须由医疗部门出具相关证明。开县临江镇中心小学传染病消毒隔离制度1传染病消毒隔离制度传染病消毒隔离制度及防范措施一、病区环境:(一)传染病区与普通病区分开,肝炎病人与感染病人分开收治。1、门诊部:工作人员应有各自出入口。设专用挂号、收款、化验、X线、取药、治疗等科室。2、病区:应设工作人员卫生通过间(包括更衣、淋浴)。病房要分设小病室,不同病种病人分别安排在不同隔离病室。在病室内部应按严密的隔离原则进行建筑,内设卫生间及防护门。通道走廊墙壁上设有两层传物窗,工作人员可以不进入病室而传送饮食、药品等(轻病人)。病区内需设专用消毒间。3、其他:如洗衣房、消毒供应室均应有符合隔离的建筑,还应有必要的消毒设施,如污水处理站、焚烧炉等。(二)隔离区的划分:门诊、病区等单位均应划分清洁区、半污染区、污染区。1、清洁区:即没有与病人直接接触,未被病原微生物污染的地方,如工作人员更衣室、休息室、治疗室、库房、值班室等。2、半污染区:凡有可能被病人间接轻度污染的地方,如医护办公室、走廊、化验室等。3、污染区:指被病人或排泄物、用物等直接污染的地方,如病室、外走廊、病人卫生间(厕所、浴室、洗脸间)地面等。(三)隔离设备11、隔离标记(严格隔离:黄色标记图案;接触隔离:橙色标记图案;呼吸道隔离:蓝色标记图案;结核菌隔离:灰色标记图案;肠道隔离:棕色标记图案;引流物—分泌物隔离:绿色标记图案;血液—体液隔离:红色标记图案)。2、隔离衣、衣架。3、设福尔马林熏箱、消毒一般用物。4、洗手方法、避污纸等。(四)感染患者的用物与传染患者用物分开,固定使用,定期消毒清洗,如治疗盘、听诊器等,病人用后的物品单独处理,%含氯消毒液泡手,每日更换一次,并挂有隔离衣,每日更换一次。(五)病室定时通风换气,每日进行空气消毒。治疗室每日进行空气