幼儿园：接力赛.docx

幼儿园：接力赛.docx接力赛体育活动:接力赛活动目的:教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给其他幼儿,培养幼儿的反应能力及灵敏性、协调性。培养幼儿对体育活动的兴趣和团结友爱、克服困难的品质。设计思路:本课以游戏的形式贯穿在整个体育活动中,让幼儿能够很有兴趣地进行活动,以达到培养幼儿的反应能力以及团结友爱的品质的日的。活动准备:1、物质准备:(1)园内操场,并在规定区域画好起跑线以及终点线;(2) 接力棒两根;(3) 在终点处放两面小鼓。2、前期知识准备:幼儿事先己玩过游戏《山上有个木头人》。活动流程:游戏《山上有个木头人》马路热身运动游戏“接力赛”放松运动活动过程:1、游戏“山上有个木头人”指导:师生共同玩游戏“山上有个木头人”。让幼儿听口令做动作,儿歌结朿后幼儿站定,不能说话也不能动,看谁坚持的时间最长。游戏儿歌内容:山,山,山,山上有个木头人,三,三,三,三个好玩的木头人,不许说话不许动。2、热身运动指导:幼儿跟着老师做热身操:上肢运动、下蹲运动以及全身运动等,活动各个身体部位、关节。指导语:我们做完了热身操,就有力气去玩下面的游戏啦!3、 新授游戏“接力赛”指导:(1)教师将全班幼儿平均分成两组,在起点线前排成两竖队。(2)教师讲解游戏名称以及游戏规则。玩法:两人分站起跑线左右,每组的第一个小朋友右手京一根接力棒,听口令朝终点处快速跑,到达终点站后各自敲打一下各组的小鼓,然后沿原路跑回,接力棒传给自己组的下一位小朋友。游戏继续进行。指导语:让我们为他们加油吧!大家比一比谁的速度最快、哪一组是第一名,好吗?4、 放松运动指导:幼儿随教师做“小鸟飞”的律动,自然离开场地,返回教室。活动延伸:此游戏可在早晨晨锻时继续进行。(新年教案)我们长大了设计思路:新年快要到了,孩子们沉浸在迎新年的欢乐气氛中,我们小班的孩子也是如此,他们放了焰火,认识品尝了过年时缺少不了的糖果,不免对过了年要长大一岁有了他们白己的疑问和想法,搞不清什么叫“长大”?人为什么要长大,为此非常冇必要和孩子们來共同探讨冇关“人长大”的事情。幼儿在关注周围生活环境的同时,也非常渴望探究口己的生长过程。。对幼儿來说,口己是怎么來到这个世界上的,是怎么慢慢长大的是他们心中故想了解的一个迷。教师通过“认照片”、“看录象”、“试小时候的服装”等感性操作活动,來帮助幼儿从多方面的比较中了解和感受门己在身体、能力上的成长,体验长大的快乐。又希望通过新年的主题,让幼儿体验到“过年了,大家长大一岁了“,从情感上感到口豪与口信,进而唤起他们懂得既然长人一岁了就要更加懂事、更加能干的道理。内容:语常活动:我长大耍求:1幼儿通过认照片、看录象、试衣服等活动,感受到自己的长大。2愿意较大声、大胆地在集体而前发表自己的想法。3初步运用比较的方法,了解自己的长大,增强观察能力。准备:1幼儿小吋侯的照片、录彖。2各类婴儿衣物等。活动逼点:幼儿通过操作比较感受到自己的氏大。活动难点:激发幼儿为口己的长人感到口信和口豪的情感。活动设计:(一) 诸境感知:1教师创设情景:在桌上分散放一些孩子小侯的照片。请你找找哪张是你口己的?去认认还有照片上的朋友会是班中的谁呢?2出示个别幼儿的照片让大家认一认:这是谁呢?,怎么和现在长的不--样呢?3小结:我们长大了,所以和现在不一样。(二) 操作比较:1过渡:小朋友都带来了小吋侯穿的衣服,去试一试现在还