2019-2020年三年级政治下册 6、平安回家教案 苏教版.doc

2019-2020年三年级政治下册6、平安回家教案苏教版教学目标:知道常见的交通信号、标志和标线的意义,懂得不遵守交通法规会给自己、家人、他人和公众带来伤害,树立自觉遵守交通法规的意识,注意安全,平安回家。教学准备:常见的交通布置教学时间:两课时教学过程;一、导入新课你认识交通标志吗?你都看到哪些交通标志?二、认识交通标志1、连一连。你认识这些交通标志吗?请将标志图与其所表达的意思连起来。2、画一画。你在回家的路上见到哪些交通标志?将他们画出来,先小组交流,在全班交流。三、我是小交警让学生戴上“轿车”、“自行车”、“卡车”等头饰,三位学生分别举红、黄、绿牌,代表红灯、黄灯、绿灯,两位同学手拿红、绿牌代表行人过街灯,一位学生扮演交通警察:“请大家听我指挥。”四、怎样过马路1、在农村公路上没有交通标志的地方,我们应该怎么走?(岔道口,左看看,右瞧瞧。)2、在有交通标志的地方,你是怎样过马路的?(红灯停,绿灯行,黄灯请你等一等。)3、你闯过红灯吗?你知道这很危险吗?4、你能收集一些交通安全用语吗?你也可以自己设计一些交通安全用语。(如:须在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走。)五、小资料违反交通法规会产生什么后果?说一说你所知道的事例。六、讨论会1、不注意安全,受害的只是自己一个人吗?我们一起开个讨论会吧!七、大家一起玩还记得我们一年级时曾经玩过的那盘棋吗?让我们补充一些内容,再玩一次吧!附送:2019-2020年三年级政治下册6、我送老师一朵花教案苏教版教学目标:让学生体会老师为他们的成长付出的辛勤劳动,理解和尊重教师,学会体谅和关心教师,在师生交往中要有一种民主、平等的意识。学情分析:也许在有些孩子心中,他们认为经常给老师送礼物就是最能体对老师的尊敬,这是错误的认识。孩子到了三年级,对老师的了解要比以往多一些,因此对老师的尊敬不应只停留在“有礼貌,听从教师教导”这些简单的行为上,更重要的是调动学生生活积累,教会学生细心观察,从自己和教室的日常交往中体会老师为他们的成长付出的辛勤劳动。也许有的学生能说出一大堆关于老师辛劳的事例,那么,我们还要引导他们走进老师的内心,听听老师的心里话,从而更加尊重老师的劳动。课堂上,往往是一些讨老师喜欢的同学讲得较多,老师不能只关注好学生,还要让那些默默无闻的孩子有发言的机会,调动他们的积极性,也是促进师生和谐关系的关键做法。课前准备:小调查:了解老师和其他工作人员是怎样为培养学生辛勤工作的课文录音《最美的微笑》名人名言歌曲《我爱米兰》课时:两教学过程第一课时一:谈话导入1、  你多大了,你知道自己为什么会长大吗?2、  生畅所欲言3、  师:对,在我们的成长过程中,我们的父母、老师和一些不知名的人都为我们付出了辛勤的劳动,让我们大声地说一声:“谢谢!”4、  谁想利用今天的机会讲述一件老师为你付出辛勤劳动的事例,以此来表达对老师的感激5、  学生自由交流二:活动:欣赏时刻刚才老师聆听了大家最真诚的表达,非常感动,也非常欣慰,所以我决定送大家一篇美文,跟我们刚才讲的内容一致,是一个欧阳灼的人写的1、  听课文录音2、  小结:老师爱学生,学生爱老师,这浓浓的师爱真是感人之至。三:活动:我向老师表心意师:对呀,老师是人类灵魂的工程师,为了学生的成长,老师付出了很多很多,我们世界各国人民对老师都非常尊敬,老师还有一个属于自己