植物妈妈有办法说课ppt课件.ppt

植物妈妈有办法*说教材分析说教学目标说教学重难点说教学方法说教学过程说板书设计说课后作业*说教材《植物妈妈有办法》是小学语文S版第三册第四单元的课文,这是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗用拟人的手法生动形象地把自然知识蕴含其中,语言朗朗上口、内容浅显易懂,是优秀的科普作品。课文共有五个小节,分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的,配有两幅插图。 学习这篇课文的目的是激发学生了解植物知识、探索大自然奥秘的兴趣,培养学生留心身边的事物、认真观察的好习惯,有一定的词语积累。*说教学目标一、知识与能力目标:认识12个生字,会写“甲、伞、豆、植、物、粗、准、带”8个字及以下词语:粗心、准备、植物,能用“粗心、准备”造句。二、过程与方法目标:1)能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2)采用老师引导,学生自主学习的方法来理解诗句。了解薄公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。三、情感态度价值观目标:培养学生热爱大自然的情感,探索大自然奥秘的兴趣和欲望。*说教学重、难点1、识字写字教学 2、指导学生正确、流利有感情地朗读课文。 让学生了解三种植物传播种子的办法,激发学生热爱大自然的情趣和知识的渴求重点:难点:*说教学方法:谈话法、直观演示法、教法:学法:观察法、读悟法、自主探究法。*说教学过程:赏读情趣(10分钟)谈话导入(2分钟)整体感知(10分钟)自主识字(10分钟)拓展延伸(5分钟)背诵积累(3分钟)一二三四五六*同学们,千姿百态的植物点缀着美丽的大自然,装扮着我们的生活。植物王国的奇事,也十分有趣。那么,植物是怎样传播种子的,如何一年年生长、繁殖,让绿色铺满大地的呢?读了《植物妈妈有办法》一课,你就会找到问题的答案谈话导入*用喜欢的方式自读课文,并思考课文写了哪几位植物妈妈?他们各用什么办法传播种子?整体感知*洼啪炸蹦察识lǚwáfēncānɡpú旅行已经娃娃蒲公英纷纷苍耳山洼降落伞炸开观察如果豌豆蹦着跳着wāpāzhàcháshíbènɡ旅蒲娃纷苍自主识字*