家庭电路 (7).docx

第十九章生活用电第一节家庭电路一、教学目标:1、知识与技能(1)了解家庭电路的组成部分及其作用,有初步的安全用电常识(2)了解试电笔判定火线和零线的方法(3)了解三线插头与漏电保护器和安全用电的关系2、过程与方法在观察家庭电路的过程中,归纳家庭电路的主要特征3、情感态度与价值观激发学生对家庭电路的主要组成的兴趣,培养安全用电的意识二、教学重点: (1)家庭电路的组成及各部分的作用(2)了解安全用电常识三、教学难点:家庭电路各部分电路元件的作用四、教学用具: 多媒体课件、家庭电路示教板、(挂图)、保险丝、试电笔、三线插头、插座等教学内容教师活动学生活动达成目标引入课题放映课件你知道关于家庭电路的哪些方面的知识?通过课件并结合家庭生活的实际,积极讨论,回答问题。联系生活实际,激发学生学习求知欲家庭电路的组成 1、问:供电线路入户后,家庭电路由哪些部分组成?组成的元件的连接有无次序?2、结合课件和实物问:次序是怎样的?各部分有何作用? 3、重点讲解保险丝和空气开关的作用。1、学生讨论,确定结果相互交流。 2、结合课件上的次序与自己的想法相对比,回答问题。 3、理解保险丝的作用和工作原理1、使学生知道家庭电路的主要组成。 2、使学生了解电能表、总开关、保险装置、插座作用。教学内容教师活动学生活动达成目标火线和零线 1、讲解火线和零线 2、通过实物并结合课件,介绍试电笔构造作用。演示使用方法 3、讨论家用电器及电灯和开关的正确连接方法?1、仔细观察老师演示试电笔使用,讨论总结正确使用试电笔的方法。 2、讨论得出用电器及电灯和开关的正确连接方法?1、了解火线、零线、试电笔构造及使用方法。 2、培养学生观察能力和分析能力1、培养学生的安全用电意识。 2、使学生乐于探索日常生活中物理学的原理三    漏线    电插  保头    护和 器 1、观察实物,放映课件。 2、请学生观看,观察实验后对比三线插座与两线插座的区别,讲解这种区别的原因。 3、漏电保护器学生观察三线插头、插座并与二线插头和插座对比,讨论区别,进而疑问:为何这样设计? 小结和思考 1、请学生谈本节课的收获。 2、练习。 1、学生自己总结。 2、完成练习 1、鼓励学生学习热情,真正体会物理是有用的。2、反馈学习效果。课堂练习:一、作图题:1、应该如何将插座接入家庭电路中?2、请用笔画线表示导线,将图中的电灯、开关和插座接入家庭电路中。3、请在图乙中画出开关、指示灯和插孔的连接方式,并把接线板与电源线接通。二、选择题:1、关于家庭电路,下列说法中不正确的是()A、电能表用来显示用户所用的电能,应安装在干路上B、保险丝安装在总开关后,当电路中有大电流通过时会熔断C、开关与用电器并联D、总开关千万不能倒装,其静触头应在上面2、小强同学在学习安装照明电路时,由于操作不规范,导致开关中两个接线柱接到了一起,这样产生的后果是()A、灯不能正常发光B、保险丝迅速熔断C、