初中生物教案 初中生物知识点总结 2.doc

初中生物教案 初中生物知识点总结_2初中生物教案初中生物知识点总结第二人体章营养第一节食物中的的营养物教质目标学①说人出需体的要主营养物要。知道主质营养物质要的用作营养和质物食的来源物。了解无机②和维生盐素来的和缺源乏症。状加深③学探科究的一过般,程进步提一提高出题问作出假设,,定并制实施探究计划,理数据和分处探析究结的能力。果④让学关注食物生中的营物质,养认人类同的营物养主质要来是自生物中圈的其生他。物⑤养学培的生团协队作精和正确神科的态学。重点度点难营养①物的类质别探,究的般一程过,学对探究生据数处理的。②探究活的动织组,何减少如实验误差的该是的节难。点前课备教师准:学①分生成4~5一个人小组,选组出长并进行分工,分别负责操,、作记录、理处据发数。言②测某种食定中物的能量和较不同比蔬菜水或果中生维素C的含的量种各材用具。料学生:①查人们调都哪吃食些。物以小②组单位讨为论不模,教仿中材成的装置,现怎利样废弃物制用作验实置装,小组带上自各制的置。装其中(锥形瓶温度计、、管试夹、勺铁由师教供提)。预③无习盐机维、素相关知生,上识网查关资相料富丰以知识上并结合知。自识自演编与之关的病相,人堂课表演。上时课配分:2时学课内容习学活动生教师活动个加减人第章人二体的养营第节物的养质食中一营认真听物题,极积思维并举回手答。糖、类脂肪、蛋白质作用、的来。源糖、类脂肪、蛋白质都组是成细胞的要物质,主并且为生命活动提供能量来,源广泛疑设、提问引、入新巡课,指视导学生阅查表。观察格大数学多完生成,引导后学对这生种两物的营食成养分进写出两常吃的种行比,并较引导学生论,讨食物,阅查教适科给时鼓励予性评价。书第14-24“常细页的生活离胞不开物和能见质食成物表分”量,那,,么食物的营养中物并写填在科书教质与体人胞所含物细质什有上。么联系?论:讨食物中含有哪①些营物养创设情,景指导生看学。书质呢巡视?查检大数多生学成完②不同食物含所后,组织小讨组论交,流给养营物质种类的鼓予性评励价。数量和否是同?比相、较归纳引导学生出提题问。得结出论。教师巡回指导。教师各到小组进行个性化个教师指导下看在指导。书自与学同交学为学生提供实验材和料用流举出。糖含类,具导完善探究指案方。较多的食物,写提示生学意注少实减的误验在图IV-18的旁差和意注全。安边,再举出含蛋视并巡探究过程对以予适当白较多质的物食的拨点指导。在写图I-V02旁的。边论讨胞细生的活不离开质物能引导学和从生各的组报中发告量那。么,食现问题物吸,经验。中的取养物质营与体细胞所含质物指导生学析分误的差因。有原什么系联?在老师启的下讨发创设疑,引入教学问激发,论得答案出。教看材第23页中插图,学的生互相流交,各小组在此基上础出提问题并确定,问题。生在教师学的引导下明确探究在物中食的能时量,可从不以同作出的角度出问提假设:题,提的问题出定不制作同出假的设划计也就不同,验实实施的方步骤法会计划也有区别各小组根据自己。组小提出的题问出得充结论分讨后论出作假设。根据小组确定的达表探课究,制定题流交探究计,划并制定的计对进行划水论完善后讨,各无小机用组自的制装盐与置和师教提供的维生料材器具。照素课前按分的工行进类种操作缺。乏对实验据进行数时病记录和分析得出症相结应:论食物含有食中物量能,同不的食究:探测定某食种物中的能:量提出问题学兴生趣。织组引导学生、诊、断论讨及时表扬,。励鼓生,维学持其学习极性积小结有。关内容。巡指点视治疗膳食维纤物的含量能不同小组。表代发,言组间进行小交小,流结。谈如:误收差大的进获行反。思真思考认师提老习练出问的题同时巩,固产生强的探烈作求业:望欲。一进积极涌跃通、过步探医生“病看的”活究动轻松、愉快,学习握相掌知关。学识根生据活情动况相将知关填入识25P表1P2及6表2。积发言极谈,己自获收感及。想学生自行完成习练可,小组论。讨课反思:后第二节消化和吸收学目标:①描述人教消化系统体组成;的概②述物食消的和化养营质物的收过吸程③运用;实验法究馒探头在口中腔变化的,并得合理的出论;④尝试结解读营养物质消在化内被道收吸的线曲图⑤分;小肠析结的和构能功的系,关说出小肠结的与吸构收能相功应适特的点。点和重点:难重点:探①馒究在头口中的腔化,培变学养生探究能力的。②分析小肠结构和的功能适应的特相。点点:探难究头馒口在腔中变的化培养,生学的究探力。能教学备准:教①师制作媒多体课、件图;②相挂关的验实备;③准作小肠壁制结折构模叠型学时数教:2时课学习内容设情境导入新课进行创新课一、食在物化系消中统变化的1题、消系化统的组成、探究2馒在头中腔的变中化提问题出(1)考,思结自合的体己验回答口腔与消内有化关的构结和主作要用。(1引出口)中腔消的化让,学生体会食时进牙齿、舌唾、液的作用。(2)学请嚼咀生馒头,设,问(引2)品表演小,引起索人思胖瘦与的化