图书交流会策划书.docx

图书交流会策划书为了让读者能写出更好的策划书,下面推荐一篇范文,供读者参考: 一、活动背景: 我们富有活力,我们拥有青春。在这青春年华里,我们要做更有意义的事情才能让自己的生活更加充实,更加精彩。让图书载着你的梦想流传于人与人之间,传递知识和希望! 二、活动目的及意义 1、通过活动,增加同学们的知识,丰富大家的课余生活; 2、通过活动,给同学们提供一个相互交流的平台,增进同学间的尊重与信任; 3、通过活动,营造同学们良好的读书氛围,浓厚校园读书风气,引领积极的求学风尚; 4、通过活动,宣传一种和谐美好共赢的理念,传播积极团结的精神; 5、通过活动,增强班级同学的感情,加强文学间的交流与合作,同时提高同学们参加活动的积极性,锻炼大家的交流能力。三、活动时间地点 2019年3月20日一教304 四、活动对象汉语0904班全体五、活动流程: 第一阶段:小组讨论。以各小组为活动单位展开小组内部讨论发言,自由讨论时间为1015分钟。(备注:各小组以寝室为单位组合,可以选择一本书阅读,亦可各选一本书阅读。) 第二阶段:代表发言。各小组推选一位代表,代表本小组到讲台上公开发言,发言时请准备好发言稿。可以制作PPT,加背景音乐,播放视频等。各小组发言时间10—15分钟。第三阶段:老师点评。各小组代表发言后,每个代表发言完成后请讲评老师(或学长)进行简要的点评。第四阶段:自由提问。现场同学进行提问。时间5分钟左右,行轻松交流讨论。第五阶段:选举产生最佳读书团队。选举方法采用民主方式投票,各个小组均有一票,只能选择除自己以外的小组,并简单阐明投票原因。最终产生最佳读书团队前三名,颁发证书奖励(待定)。第六阶段:总结陈词。首先由老师对这次读书会活动以及大家的表现进行总体点评,然后由主持人陈述这次活动的意义的目的,并提出希望号召。六、活动预期效果: 通过此次读书交流会加强对学生们对文明礼仪的重视与践行,发现身边的不文明行为,找出去除方法,净化校园风气。并增强学生对优秀传统文化的学习,提高人文素养,增强校园人文底蕴,为建设文明和谐校园起到做出贡献。文学部汉语0904班李佳蔓 2019年3月9日