大班数学活动《二等分四等分》说课稿.doc

大班数学活动《二等分四等分》说课稿发布时间:2018-01-19 一、说教材:生活是数学的源泉,数学来自于生活。等分是生活中的一个数学活动,探索性强,操作性大,在平日分点心、分玩具、分学习用品的活动中,幼儿已经接触过这方面的内容。本次活动,适当选用幼儿熟悉的实物,如苹果、圆饼、细绳等,先启发幼儿通过操作,自己去探索发现,然后反复比较,充分调动幼儿思维的积极性。让幼儿自主探索对不同形状物体和实物进行二等分、四等分的方法,实现认知的平衡,获得发展。二、说活动目标我根据教材内容,结合大班孩子的实际情况,确定了以下活动目标: 1、探索物体二等分、四等分的方法,并理解其意义。 2、理解整体与部分的关系。三、说活动准备为了更好地完成教学任务,我为幼儿准备了: 熊妈妈图片,熊宝宝图片两个,狐狸图片,水果刀一把,苹果、饼干、果盘、毛线段、各种图形(心形、长方形、正方形、平行四边形、五边形) 四、说教学重点难点: 根据目标,我把本次活动的重点预设为:掌握二等分、四等分的多种方法。教学难点设为:理解整体与部分的关系,整体与部分的关系包括三个方面的内容; 1、原来的图形大于等分出来的任何一部分,等分出来的部分小于原图形。 2、等分后的每一部分一样大。 3、等分的次数越多部分越小。五、说教学方法 1、主要运用故事引入法和引导启发式教学。利用《笨笨熊》的故事引入课题,并激发幼儿操作的兴趣,幼儿操作过程中教师及时引导,并启发他们向教学目标思维。 2、幼儿主要运用尝试操作法、比较观察法、探究认知法。利用尝试操作法引导幼儿理解二等分与四等分的意义。利用比较观察法突破难点,理解整体与部分的关系。利用探究认知法掌握二等分与四等分的方法。六、说教学过程为了紧扣教学目标,展开教育活动,我设计了以下几个环节: 1、讲述故事,利用故事引入、随故事内容出示图片。(故事内容略) 讲完故事设计问题:假如请你帮忙,你怎样分大黑和小黑才高兴呢? 2、指名让4-5名幼儿进行操作,并把操作结果放置于果盘中,然后教师小结并指导,可能出现的现象:有的幼儿分的一样大,有的幼儿分的不一样大。 3、比较、理解二等分的意义选出上述幼儿二等分的作品为范例,引导幼儿比较理解二等分的意义: 二等分就是分成两块,两块一样大。教师小结:我们把一个物体分成一样大小的两部分就叫二等分。 4、教师示范分苹果,巩固幼儿对二等分意义的理解,引导幼儿比较观察,突破难点,理解整体与部分的关系,设计问题并小结: 原来的苹果和分出来的苹果比比看谁大谁小。(原来的苹果大,分开的苹果小,即整体大部分小) ‚把分开的苹果放在一起比比看怎么样?(分开的苹果都一样大) 5、利用毛线段和图形启发幼儿探究:你有什么方法把这些物体二等分吗?幼儿操作,教师小结:要把图形先折叠后切开。 6、在幼儿掌握二等分的基础上,学习四等分:设计问题;一个正方形你能分成一样大的四份吗?你怎样分? 让幼儿操作,然后教师指导并小结:把一个物体分成相等的四部分,就叫四等分。 7、比较二等分和四等分的结果,突破难点取两个一样大的苹果,让幼儿一个二等分一个四等分,分完后各取一块,进行比较,设计问题谁的大,谁的小?让幼儿理解“分的次数越多,部分就越小”的意义。七、活动延伸学习儿歌《饼干》,鼓励幼儿晚上和家长一起做分饼干或分苹果的游戏。我的课说完了,请领导老师们提出宝贵意见,以便自己在以后的教学中加以改进。谢谢大家! 来源:oan/youeryuandaBanshuxuejiaoan/《二等分四等分》说课稿相关文章:大班数学活动:学习9的第三、四组加减大班数学:解密电话号码大班数学:学习自然测量大班数学活动:认识正方体大班数学《纸牌游戏》大班数学:分一分大班数学活动:动物朋友(按特征分类)数学:比高矮查看更多>>幼儿园大班数学教案评论:每个人都需要一份自己的新年献词这份属于自己的新年献词,未必需要华丽辞藻,只要能够表情达意就行了。作文网小编为大家精心准备了《评论:每个人都需要一份自己的新年献词》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。来源:搜狐作者:乔杉一元复始,万象更新。新旧交替之际看各大媒体新年献词,俨然成为一道风景。今年也不例外。在元旦前一两天,就有媒体“抢跑”,率先推出了自己的新年献词,其他媒体也紧紧跟上。一时间,各大媒体纷纷推出自己的新年献词,引起了舆论的纷纷关注,刷屏了很多人很多天的朋友圈。要说一年之中新年献词是媒体最重要的文章,也不尽然。最起码微信公号“人民日报评论”发布的“2016年人民日报十大重头文章”,就没有新年献词。人们爱看新年献词,不仅因其文字精美,富有艺术感,更重要的是人们想从中看到媒体对上一年的总结,对下一年的展望,从中读出这个时代的风貌,以及一些“只