对口帮扶致辞.doc

对口帮扶致辞对口帮扶致辞对口帮扶协作座谈会上的讲话对口帮扶协作座谈会上的讲话在--区—--县对口帮扶协作座谈会上的讲话(20xx年10月14日)尊敬的--县各位领导、同志们:今天,我们非常高兴与--县各位领导在这里召开对口帮扶协作座谈会。首先,我谨代表中共--区委、--区人民政府和全区40万人民对远道而来的--县县委书记--等领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!--区地处闽南金三角,是--市的政治、经济、文化中心;--县地处----,地大物博,资源丰富。两地各有特色,各具优势,而且都是处在加快发展的阶段,加强合作必然有利于两地间的互补优势,实现共同提高和发展。我们要按照“三个代表”的要求,坚决贯彻落实中央扶贫开发工作会议和--互学互助帮扶协作第八次联席会议精神,把对口帮扶工作作为一项政治任务来对待,按照“优势互补、互惠互利、长期合作、共同发展”的原则,深化认识,突出重点,畅通渠道,加强联系,创新协作机制,丰富协作内涵,拓宽协作领域,扩大协作规模,提高协作实效,不断推动合作关系向宽领域、高层次、全方位、多形式的方向发展。要继续加强经济协作,充分发挥项目带动作用,在巩固和扩大帮扶协作成果的基础上,每年安排一定财力、物力支持--发展,积极引导和支持区内相关企业或人员到--投资置业,重点帮助引进农牧产品贸易和加工项目,继续扶持做大做强菌草产业;要加大劳务合作力度,切实加强劳务人员的管理和培训工作,提高综合素质和劳动技能,做到输得出、稳得住、多收入;要不断扩大合作领域,加强双方干部、技术人才、非公经济等人员之间的交流学习,拓展教育、卫生、文化等领域的交流合作,推动协作关系再上新台阶,促进两县区共同发展壮大。做好对口帮扶工作是我区一项义不容辞的任务。在全面建设小康社会新的征途上,我们将倍加珍惜两地之间的友好合作关系,切实采取有效措施,全面加强双方合作,并衷心希望--县领导能够经常到--来考察指导,加强彼此间的学习与交流,相互牵线搭桥,互惠互利,共图发展,不断开创两地友好合作的新局面。最后,祝--县各位领导在考察中旅途愉快,工作顺利,身体健康!祝--区和--县在发展中携手并进,比翼双飞,共同繁荣。谢谢!查字典【fanwen.】对口帮扶致辞文章来源课件口帮扶工作会议稿尊敬的xx对口帮扶指挥部、各级、各位战友们:大家上午好!首先,请允许我代表全体支教战友感谢xx、xx两地的领导为我们搭建了一个学台,给予我们工作上的信赖和支持!同时欢迎新战友们加入对口帮扶的大军中来!人生应该多份经历,多点奉献。怀揣着这样的心愿踏上了漫漫支教路。我是一位“插班生”,2015年9月7日才加入到支教队伍中来,那天刚好是妻子因病住院出院的日子,我不想上班第一天就请假,妻子更加理解,她说:你去吧,哪有上班第一天就请假的,我会照顾好自己的。感谢她的理解和支持,告别了病床上的妻子和两岁多的儿子,一大早我就直接从医院赶到了体育中心出发约定地方,开始了xx和阳春之间的不断切换模式。初来乍到,受到了阳春市实验中学领导的热情接待,和学校领导简单交流后就来到了宿舍,仿佛一下子又回到了大学时代。夏季的热气和窗后汽车不断的轰鸣声伴我度过了一个难眠的夜晚。第二天学校领导很关心地询问我住宿情况,指挥部的领导也打电话专门询问我的生活情况,我都说没关系,我想支教就是来锻炼自己、为帮扶地区服务的,尽量不给学校和组织添麻烦,何况之前来支教的战友也是这样过的,就这样开始了我的支教生活。生活安定下来之后,我就根据学校的安排投入到工作中来了。校长安排我担任初一年级的跟级领导,并配合德育处做好学校的德育工作,同时担任数学兴趣班的教师。我每周都参加行政会议,积极提建议,给行政做有关中层执行力和井冈山精神的专题讲座,提升行政干部的工作热情和执行力。坚持听课、评课,经常参与科组教研活动并年轻教师,指导的王婷、李艳两位数学老师在阳春市优质课评比中均荣获一等奖。阳春实验中学是所老学校,师生总人数近6千人,部分校舍老旧,尤其是初一年级。看到教室班驳的墙壁,听着老师们在讨论近两年的生源质量不断下降,学生管理难度不断加大,我的心情很沉重。通过观察和调研,我决定从抓好班级文化做为突破口,首先为全校行政和班主任做了一场《创建班级文化,培育优良班风》的专题讲座,从物质文化、制度文化、行为文化和精神文化四个方面全面阐述了如何创建班级文化,并展示了大量xx学校创建班级文化的实例,图文并茂,得到了领导和老师们的一致赞赏。从思想上统一认识之后,我就根据学校实际制定了《阳春实验中学班级文化建设评比》,经德育处讨论、修改后正式公布,经过短短一个多月的推进,班级面貌发生了很大的变化,尤其是初一年级的变化最大,师生们在创建班级文化的同时也增强了班级凝聚(本文来自:网:对口帮扶致辞)力,提高了他们爱班、爱校的热情。针对学校大课间质量欠佳的状况