即景抒情诗(课件).ppt

即景抒情诗(一课时)【学习目标】1、了解即景抒情诗的内容、特点、艺术特色和鉴赏要点2、学习鉴赏即景抒情诗的方法3、品味诗歌的意境,感受诗人的情感了解即景抒情诗1、即景抒情诗指的是寓情于景,借助山水、田园、鱼虫鸟兽等客观景物的描写来抒发诗人主观感情的诗作。“即景抒情诗”题材非常宽泛,可以说凡是写景抒情的诗歌都可以归于此类,如:借景思乡、借景怀人、借景送别、借景厌战、借景明志向等。诗人在诗中一般不是直接抒发感情,而是移情于物,融情于景,因此,在整体理解即抒情诗的时候,必须把握景物的特征和寓意,感悟诗人由此景生发了怎样的感情,进而感受诗歌情景交融的意境。常见的概括意境的词语:表达喜情的有:雄浑壮丽、高远辽阔、雄健高昂、幽清明净、和谐静谧、清新明丽、朴素自然、清新飘逸、华美艳丽、生机勃勃、繁华热闹表达悲情的有:沉郁孤愁、开阔苍凉、肃杀荒寒悲壮苍凉、萧瑟凄清、孤寂清冷即景抒情诗的主要内容:①借景表达自己与众不同,厌倦官场,不愿同流合污的高贵品质。②表达报国无门、怀才不遇等感伤。③表达客居他乡,怀友思亲的感情,或其他或喜或悲或忧的感情。④描写自然景物,表现对田园生活的向往和追求。解题方法1、找出诗中写到的景物,明确景物的特征和寓意。(抓意象)2、展开联想根据诗中的景物在自己的头脑中构建诗中所展示的画面,体味诗歌情景交融的意境。(明意境)3、把自己融入意境中,想象作者处于其中,会有怎样的感情。(品感情)《登幽州台歌》1、“念天地之悠悠,独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解(5分)答案:作者登台远眺,只见茫茫宇宙,天长地久,(1分)营造了一种苍茫壮阔的意境。(2分)作者面对悠悠天地,不禁感到个人的渺小孤寂,悲从中来,怆然流泪。抒发了诗人怀才不遇的孤寂。(2分)《望月怀远》1、首联营造了怎样的意境?表达了诗人怎样的感情?(5分)答案:辽阔无边的大海上升起一轮明月;月光普照之下,无论远近,天涯海角