《啦啦操》教学设计5.docx

《啦啦操》教学设计5.docx啦啦操教学设计课题:一级花球啦啦操 课时:2 周次:5教学内容1、 复习啦啦操第九至第十二个八拍操化内容2、 学习啦啦操第十三至第十六个八拍操化内容3、 素质练习教学0标1、 认知目标:通过介绍啦拉队运动把健康和终身体育密切相联系,引导学生明白体育锻炼习惯和终身体育的道理,实现学生身体、心理、社会的整体健康2、 技能日标:通过学习与练习,熟练掌握啦啦操的第十=至第十六个八拍操化内容。提高学生的协调性,发展学生的柔韧素质和灵敏素质3、 情感目标:通过教学,培养学生的组织纪律性和集体主义观念。促进身体全面均衡的发展,有效地增强学生地体质,养成良好地身体姿势,健美体型。提髙学生的思想素养,培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。教学重点手臂运动的角度和幅度的控制。教学难点手臂运动的速度、力度的控制,含胸夹臂。教学方法与教具教法:讲解示范法、纠错法、分组练习法、提示练习法、分解练习法教具:垫子:70块、花束:70对光盘:一张、CD机:1台课的部分时间教学内容教学组织与要求开始部分2一、课堂常规体育委员整队,检查人数,向老师报告师生问好宣布本节课的教学内容与耍求检查着装,安排见习生。组织XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX X—学生o o—体委▲ ▲―教师教法:1、 声音宏亮2、 精神饱满3、 注重仪表4、 语言亲切要求:快、静、齐准备部分101、慢跑两圈组织: 绕山径场慢跑两圈(250m*2)。、 X要求:体委带领,精神饱满,队伍整齐,2、徒手操组织:四列横队成体操队形散开①头部运动XXXXXXX②肩部运动XXXXXXX③体转运动XXXXXXX④腹背运动XXXXXXX⑤弓步压腿▲⑥侧压腿要求:认真练习,动作规范。⑦膝关节运动组织:四列横队听口令练习教法:1、 教师用口令指挥学生进行练习2、 口令提示完成动作要点要求:认真听教师讲解动作要领及要求,集中注意力练习。基3一、复习啦啦操第九至第十二个八拍操化内容教法:本01、教师口令及动作提示部2、学生迅速做出手位分组织:四列横队成体操队形散开XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲二、学习啦啦操第十三至第十六个八拍操化内容第十三个八拍:?1A 濟1 哒 2 3 4技术要点:1、花球啦啦操的所有动作均为握拳抓花球2、姿态要求含胸,大臂体前夹紧nrr<r\f\r\5 6 7 瞇 8手臂动作:1拍两臂由体侧摆至腹前;哒拍两臂屈肘收于腰侧;2拍两臂向前冲;3拍屈肘成短T型手位于胸前;4拍成右手斜上冲学,左手贴于腰际身体稍向左倾斜;5拍成左手斜上冲拳,右手贴于腰际身体稍向右倾斜;6拍双臂侧下举,同时身体右转前俯;7—8拍向前振胸两次同吋抬起上体。步法:1拍右腿经地面向前踹;哒拍:屈膝收腿;2拍成马步;3-5拍保持马步小跳三次;6-8两槌分立半蹲,重心于两脚之间同吋左脚跟提起。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲手型:握花球。面向:1—5拍1点;6—8拍2点。头位:除6拍低头其余均血向1点。组织:四列横队成体操队形散幵教法:1、 教师讲解示范指导练习。2、 学生练习3、 教师纠错指导学生练习4、 学生练习耍求:1、 教师讲解清楚,示范正确,纠错及时。2、 学生认克听讲,注意观察,认克练举;2拍左手扶臀;