个人汇报教案设计及教学反思大班社会：爱惜树木爱惜纸.docx

个人汇报教案设计及教学反思大班社会：爱惜树木爱惜纸.docx个人汇报教案设计及教学反思大班社会:爱惜树木爱惜纸选题依据 我国的《中华人民共和国森林法》第九条指出:第九条 植树造林、保护森林,是公民应尽的义务。各级人民政府应当组织全民义务植树,开展植树造林活动。活动目标:1、 了解树木与我们的生活的关系,初步建立保护森林的意识。2、 懂得纸是可以循环再利用的,大家都来珍惜来之不易的纸,形成循环用纸的意识。3、 通过系统的讨论产生了解节约用纸的好方法,养成节约用纸的好习惯。活动准备:挂图:《爱惜树木爱惜纸》视频“节约用纸、保护森林”“纸的制作过程”报纸纸杯单面画纸等“我的点子”卡片、彩笔活动重点:了解纸、树与对人们生活的重要关系活动难点:能想出节约用纸的好点子。活动过程:说说纸的用途教师在暗处抖动一张纸,让它发出声音,问幼儿:“这是我们的哪个朋友?”引导孩子们说出是纸,请幼儿说说自己见过哪些纸,他们都有什么本领。谈谈生活中的用纸你们家用哪种纸最多?探索纸的来源----纸从哪里来你们知道纸是用什么制造出来的?。造这些纸需要砍掉多少大树呢?例举常用的卷纸欣赏视频1了解森林的重要性师:平常我们浪费了纸,浪费的越多就会使一棵树倒下了。一棵棵大树连成一片就是森林,如果人们都这样浪费纸,过不了多长时间,森林也会变成平地。森林没有了会怎么样?视频2节约用纸保护森林分段欣赏教师小结:据专家说,沙尘暴的危害要大于其它自然灾害,强沙尘暴还会让人们无法工作,失去房子,并且沙尘中携带着有毒物质,和大量的病菌。全世界每14个人就有一个人死于吸入有害的大气污染物。沙尘暴的危害可真大呀!减轻沙尘暴额最有效的方法就是保护树木,保护森林,多种树。)从现在做起,节约用纸师:是呀!森林就是我们的卫士,它保护着我们,我们也应该一一保护森林。我们可以怎样做就是保护森林?师:你有什么好的节约用纸的做法或你打算怎样节约用纸?先和你周围的小朋友说一说,看谁的方法最好。分组制作“我的点子”卡,把自己节约纸的好点子画下来。交流节约用纸的方法。幼儿相互交流自己的节约用纸的好方法,每组选出代表展示“我的点子”评一评:谁的点子多,谁的点子好。发给一个小树的标记。5•教师总结:准备一些实例:报纸、纸杯、卫生纸、哗哗的单面纸等,教师现场用报纸折出一样物品,幼儿单面绘画的纸张再次绘画,初步感知纸的再利用价值。展示视频3或图,带着幼儿阅读画面,继续帮助幼儿了解纸是树木做成的以及节约纸的方法。小结:通过我们的努力,节约更多的纸,保护更多的树。让我们能见到更多的绿色,更多的森林。活动延伸:在日常活动中引导幼儿节约用纸、节约用水。 环节一:激发幼儿参与活动的兴趣,激活原有知识。环节二:通过视频了解纸张与树木的关系,更加直接地感受。环节三:为目标一服